我收拾好行李后急匆匆地向公交站出发，我本来以为可能要等一会儿了了，结果刚刚赶到公交站，公交车就来了，太及时了。天气十分炎热，我提着行李箱，背着包，越走越累，汗流浃背。转站登车时，一个大哥见我提箱子吃力就主动帮我提箱子，我内心十分感激，在生活中遇见陌生人的善意真的让人觉得心里一暖。我在今后的日子里要多多帮助别人，将善意传递下去，让自己做一个有用的人。
说回来这还是我第一次在安阳坐公交，第一次换乘，也算是学会了一个新技能。以前真的很路痴，不会坐公交，不认路。所以今天虽然晕车很想吐，但是心里也觉得自己变得更加自立了一些。我给我的妈妈说这件事情，我妈妈很开心，说我长大了，这样以后我出门也不用太让她担心。
今天我认真地做了教学规划，构思了自己的教学计划。因为小朋友学习进度不尽相同，所以我采用的教学方法是，先详细地教给学生们，再整体让学生们展示，选出学习进度较快的同学，进一步规范这些同学的学习成果，使其更加标准，再由这，些同学帮助进度慢的同学，形成同学们之间互帮互助的氛围。对表现出色的同学们进行表扬，对进度稍微慢点的同学进行鼓励。让学生知道自学什么内容，怎么自学，达到什么要求，如何检测效果，需要多长时间等，建构起基础知识网络。教给学生学习方法，分层次预设问题。要有交流展示的环节，让学生们展示自学、探究成果，学生思想的交流碰撞，知识的整合和质疑，最大限度地暴露问题。最后要带领同学们细细梳理一日所学内容，进行总结复盘工作，巩固知识，温故知新，查缺补漏。
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