萤火之行，筑梦七彩童年
大学生网报泰州7月17日电（通讯员 刘悦琳） 七月仲夏，暑月蝉鸣。为丰富儿童暑期生活，有针对性地满足儿童成长与发展地特点和需求，促进儿童全方位成长，南京师范大学泰州学院教师教育学院暑期社会实践团队“萤萤之火，灼华凤城”联合泰州市各社区开展爱心暑托班，给孩子们提供党史红色教育、特色书法课、心灵成长等课程服务，努力创造一个家长放心、孩子开心的暑期学习与生活环境。
特色书法课：执笔墨，畅游书画海洋
中国书法历史悠久、源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性的艺术。志愿者老师在特色书法课堂上讲解并传授着书法知识，在理解领悟中，小朋友们右手执笔，一横一竖，一撇一捺，按照志愿者老师的教学步骤，有条不紊地完成书法作品。同时，志愿者老师不断强调执笔要领，指实掌虚腕平掌竖管直；坐姿要领，头正身直肩平臂开足安。为了让小朋友们对书法有进一步的了解，志愿者老师通过相关动画视频、图片，生动地展示了中国书法的博大精深。随后在游戏中，锻炼了孩子们的艺术启蒙并且增强了书法课堂的趣味性。“书法课可以让我的书法基础得到提升。”“在书法课上，我体验到了汉字的奇妙，我喜欢畅游在笔墨的海洋里。”“书法课不仅让我处于高度集中的精神状态，而且提高了我的审美能力。”小朋友们纷纷说道。
图为志愿者老师为小朋友进行握笔姿势的指导。大学生网报通讯员 刘悦琳摄
心灵成长：知情绪，成就多彩之我
在成长的道路上，我们总是跌跌撞撞，有欢笑，有泪水，也挥洒了许多汗水。心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。今天，志愿者老师组织小朋友们一起经历了一场心灵旅程——多彩的情绪。课堂一开始，志愿者老师用小游戏来热身，活跃课堂气氛，并让小朋友们在游戏中感受到了不同的心情。“情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。”小朋友们说道。在小朋友认识到自己的各种情绪状况后，志愿者老师向大家介绍了“喜”“怒”“哀”“乐”四种基本情绪，明确了情绪是一个人的心理活动的正常表现，树立正确的情绪态度，将调节情绪方法应用到自己的实际生活中。在课堂上，志愿者老师强调，小朋友们应当学会正确对待不良的情绪，学会合理的控制宣泄情绪的方法，并帮助自己恰当的表达情绪，有效的调节情绪。课程接近尾声，心灵成长课不仅让孩子们感受到情绪的重要性，殊不知孩子们和志愿者老师的心灵距离也在慢慢拉近，奏响一场心灵的交响，以时间为诗，，谱写最动听的吟唱。
图为志愿者带领小朋友们在游戏中认识情绪。大学生网报通讯员 刘悦琳摄
手工创意：制帆船，奋楫逐浪远航
为了培养孩子的创造性思维，努力发挥想象力，提高动手能力，志愿者老师开设手工创意课程，带领小朋友们一起制作剪贴画——乘风破浪的帆船。课程开始，志愿者老师以有趣的谜语“水面一座楼，没腿四处走，四海传友谊，它是好帮手”为由头，引出帆船，唤起小朋友们的已有经验。接着，志愿者老师示范帆船折纸步骤，小朋友们认真专心地跟折。“小朋友们都已经折好了帆船，老师还给大家准备了水彩笔，还有一张白纸，接下来将折好的帆船贴到白纸上，然后给帆船画上漂亮的装饰画。”很快，一幅帆船剪贴画便完成了，几张简单的彩纸在孩子们灵活的手里变成了生动漂亮的帆船，志愿者老师希望孩子们以后也能像帆船一样，乘风破浪，奋楫逐浪共远航。
图为小朋友们制作完成的帆船作品展示。大学生网报通讯员 刘悦琳摄
本次萤火之行爱心暑托班的顺利开展，离不开各社区的积极配合和志愿者老师们的辛勤付出，此次志愿活动，志愿者老师坚持“友爱、互助、成长”的原则，积极促进家校沟通，有效拉近与孩子们的心灵距离，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中度过一个充实且意义非凡的暑假。萤火之行，以点点星光，汇聚浩瀚力量；萤火之行，以微微灯火，筑梦七彩童年。
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