青春富有朝气的我们，期望自己能够挥洒热情与汗水。盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，参加“三下乡”暑期实践活动并不是我一时的冲动。我心中早已经充满了对能够参加“三下乡”的憧憬，因为听参加上次“三下乡”同学回来说在活动中能够使自己成长很多，收获到许多在学校中所学不到的东西，还可以将自己在课程中书本里所学到的知识在活动中能够进行运用。
我们的社会在成长进步，我们也需要不断地成长进步。自上大学以来，这是我第一次参加“三下乡”活动，对于本次“三下乡”活动我十分憧憬。我认为身为一名大学生不能仅仅去学好理论知识，更重要的是要去参与到社会实践活动。要在有在实践活动中我们才能充分锻炼自己、提升能力，才能够做到学以致用。
社会培养了我，我也应该去为社会做出自己的一些贡献，要在社会课堂中传播先进文化，将青春小我融入时代大我，争当做奋发向上的青年，以实际行动投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的火热实践中。而我经过了选拔后，很荣幸的能够成为吉首大学“法管先声”志愿服务团中的一名成员。
身为调研小组中的一员，组长开始便给我们小组内的安排了任务，我则是负责制作未成年人保护法中政府保护这一部分的调查问卷。而我身为一名公共事业管理专业的学生，被这个任务弄得有点不知所措。但很快我调整了自身心态，摆正了工作态度，不了解就去了解并尝试着去弄懂。通过在网络上进行搜索，得知政府保护是各级政府对未成年人的各项权益进行保护。整合、细化政府及其有关部门在教育、安全保障、卫生保障、社会救助等方面的职责，并明确民政部门的兜底监护责任。大致对于政府保护有了了解后，我便开始明确了该如何去制作调查问卷中的内容，并掌握了部分这方面的法律知识，使我收获到了很多。
在出征仪式上，文兰老师向我们讲述“三下乡”活动的重要性，结合往年“三下乡”经历和本次所要前往乡村的一些基本情况，向我们进行详细介绍。对本次“三下乡”活动的注意事项与我们进行交流，并提出要求。本次“三下乡”社会实践要将安全放在首位，要增强团队意识和团队纪律。哈米老师再次强调了我们在本次“三下乡”活动中一定要注意安全问题，要注意团队合作增强团队意识。谭林峰老师则是从新闻稿应该如何去撰写，怎么样才能够写出一篇好的新闻稿来进行讲解。通过在出征仪式上三位指导老师的讲述，我对于接下来所要前往的地点、活动中的注意事项以及新闻稿的撰写等有了一些了解，同时也对即将要一同前往“三下乡”的小伙伴有了一些认识和了解。在“三下乡”活动中应该去进行什么工作，如何去把自己的工作完成好，怎么样去配合团队进行协作，为团队做出贡献，到达地点后该如何去进行实践调研，怎样去做好实践调研，不会浪费这个提高自身实践能力的机会。
图为吉首大学“法管先声”志愿服务团进行出征仪式及安全培训会议。
感谢学院给予我这次参加“三下乡”活动的机会，在这次“三下乡”活动中，我会去克服所遇到的困难，做到活动誓词中所讲到的，会坚定自身理想信念，站稳人民立场，秉承优良传统，发扬志愿精神，遵守团队纪律，做到真正受教育、长才干、做贡献。（通讯员 李鑫）
图为吉首大学“法管先声”志愿服务团队员合影。
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