7月14日上午，岭南师范学院“向阳花”社会实践队队员邓月凤在湛江雷州元奏小学三年级开设简笔画课程，意在学生们能够了解简笔画的概念、特征、分类以及简笔画的要点和基本绘画笔法技巧。
在课堂开始之际，邓月凤以“你画我猜”的游戏引出课题，举手上台的学生根据老师所给出的成语或词语进行简单绘画，其余的学生根据黑板上的画猜测词语，限时10秒，如果其余的同学能够猜对，那么上台绘画的同学将得到加分。由此激发同学们对简笔画的兴趣，在愉快欢乐的气氛中逐渐展开课题。
（学生积极举手（崔碧青摄）
课上，邓月凤提问：“什么是简笔画？那简笔画又有怎样的特征？”其中一个举手的同学回答道：“简笔画就是把复杂的东西简单化。”教室响起纷纷掌声，邓月凤顺着学生的回答为学生对简笔画的特征又做了简单的介绍，学生听得津津有味，并在提问时能够迅速回答出正确答案。邓月凤联系刚刚“你画我猜”的小游戏总结简笔画的五个特点，例如：“能够在10秒之内画出一个生动形象的图形，是不是体现出简笔画快速的特点。”这样联系，学生的印象便深刻了。
接着，邓月凤又对学生做出了简单的要求，一是善于观察，绘画离不开现实生活中的实物，要准确抓住事物的轮廓特征和比例；二是善于联想，在原本的基础上，可以运用夸张的手法或自己的想象去对一些事物进行改造，让画出来的东西变成自己的，让别人看见你的作品，便知道你的个性。
在介绍完毕之后，播放一些优秀作品以及绘画过程以供学生学习，再出示一些学习素材图片，让学生根据本节简笔画的主题“花卉”开始作画，老师以及助教进行巡视指导，鼓励同学们积极创作。
邓月凤指导学生作画（崔碧青摄）
由于平时学习任务繁重，学校对这些艺术课程的安排比较少，所以学生缺少第二课堂的学习，很难培养系统的艺术技能。而开设简笔画课程不仅能够培养学生善于观察的好习惯，还能提高学生的艺术感知能力和审美能力，促进学生多方面发展。
在课堂结束之际，邓月凤让学生在两幅作品中挑选出较好的一篇写上名字交到讲台上，并对全班同学的表现给予鼓励和肯定。自此，宣布下课。
本次简笔画课程取得了较为不错效果，学生们都积极开动脑筋、发挥想象力，对这些花卉进行了创造性创作，一些平常不太爱讲话的同学也在画中勇于表达自己，为枯燥的学习生活添上了浓厚多彩的一笔。
（撰文/邓月凤 摄影/崔碧青）
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