大学生网报孝感7月14电（通讯员 周艳雪）7月14日，是湖北第二师范学院乡村小学公益书院志愿服务队来到湖北省汉川市刘洲小学支教第9天，志愿者们秉持着“传播公益梦想，助力乡村教育”的理念，通过教授学生们知识，拓宽学生们的眼界而一步步达到振兴乡村教育的目标。
图为志愿者老师穿着乡村小学公益书院志愿服务队队服上课。大学生网报通讯员 张锦祥 摄
志愿者老师们主要负责管理四到六年级的学生们，需要监管学生们的每日早读和就餐，同时最重要的是保证学生们的安全，保障他们平平安安来学校，开开心心回家。在支教的过程中，志愿者老师们会处理很多件小矛盾和小摩擦，学生们处于好玩好动的年纪，对于周围的人都会有一个争强好胜的心理，所以彼此之间难免会有所摩擦。面对这些小矛盾和小摩擦，志愿者老师们依然会不厌其烦的对双方进行劝导和沟通，努力化解矛盾，当好调解人，做好疏通剂。
青少年拥有无限的潜能等待着老师们去发现和开发，学生们也希望能够遇到自己的“伯乐”。为促进学生们全面发展，避免一味的应试教育，开展素质教育，志愿者们为学生们准备了很多适合推进他们全面发展的课程。在一次次课程中，学生们能够拓展自己的爱好，拓宽眼界，学到更多的技能，认识到更多的知识。志愿者老师们的一次次课程讲授，不仅仅是在传授知识，也是在用另一种方式给予孩子们陪伴。
学生们尤其喜爱体育课程，志愿者老师为学生带来了足球课。每次足球课程中学生们都积极配合，课后时间也会邀请志愿者老师一起踢足球，向老师询问技巧和经验。志愿者老师们不管手上有忙，都会努力抽出时间回应。很多女孩子会在体育课课间休息时间进行“丢手绢”游戏，也会积极邀请志愿者老师们的加入，在上课的同时也给学生们带去了关爱和陪伴。
图为志愿者老师在给学生们讲述体育课主义事项。大学生网报通讯员 石烁林 摄
7月11日，首次扎染课在六年级展开。扎染课堂上学生们对于这门手工表示很期待，学生们在志愿者老师的带领下自己动手染出了独属于自己的一块彩色的布。在欢喜之余还学习到色彩搭配的知识，领悟到色彩的缤纷。
图为扎染课程中学生们在做扎染课程的相关准备。大学生网报通讯员 张锦祥 摄
关注身体健康的同时，不忘心理健康发展。在这个内卷严重的社会，每个人都用各自的压力和烦恼，值得让我们注意的是，小学生这个年龄阶段也是会有一些烦恼和压力的。平时上课的过程中不难观察到有一部分的学生是不愿意与同学接触和相处的，再联系到刘洲村很多中年人出门在外务工，家中只有老人的实际情况，就可以分析出有些小朋友是性格比较内向孤僻，不善于与别人交往的。为此，志愿者老师还为学生们准备了心理健康互动课程，希望能够带给学生们一些帮助，解决他们自身想不通的问题，带动他们主动与别人交流，促进身心健康发展。
志愿服务队不仅对于学生的教育发展做出一定的努力，对于刘洲村的发展也有一定的想法。7月10日，服务队调研组的成员开展第一次外出调研工作。调研组成员与刘洲村书记进行访谈，询问关于村子的基本情况。之后刘洲村副书记带领着调研组成员参观整个村子，详细的了解到刘洲村的发展现状，为后续的调研工作打下基础。
图为调研组成员与刘洲村书记进行访谈。大学生网报通讯员 张锦祥 摄
与此同时，为提升学生们的能力志愿服务队开展了红领巾广播台，每日选取两位小主持人进行广播台的主持，志愿着老师们也会选取一些正能量的歌曲在广播台播放，锻炼学生们能力的同时也能丰富他们的课后时光。
青少年是国家发展的希望，他们正处于世界观、人生观、价值观塑造成型的时间段，对于周围人的行为会很容易进行模仿。此时，老师们的行为举止就很容易影响到学生们的行为，因此志愿者老师们每天都情绪饱满，积极热情，始终给学生们带去正向的能量，助力学生成长。
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