夏天给人的第一想法，就是待在空调房里，抱着西瓜、追着剧等给人心情愉悦的惬意生活。然而，“比起成为不被定义的风，我更想成为不被定义的盛夏，”在这个荷花盛开的夏天，我踏上了支教之旅，去体验自己曾梦想的生活。
启程是兴奋的，行李箱的声音在众人熟睡的清晨格外刺耳，不过这也是我们出发的号角。看着车窗外的风景，不禁开始联想支教的生活，“孩子们是否听话？自己能否将知识点较好的呈现？支教老师会为同学们带来一定的影响吗？”这种种疑问不断地在我脑海中回响。这世界上，总有一些不求回报的爱，炽热而绵长。许多乡村教师，正是以奉献精神诠释着教育工作者大爱无疆的伟大情怀。张桂梅几十年如一日扎根大山，把生命都投入到对贫困女孩的帮扶中去，用尽全力将她们送出大山。朱敏才、孙丽娜夫妇甘愿放弃在北京的高薪工作，前往贵州支教。在高原上，孙丽娜受到强紫外线的照射导致右眼失明，朱敏才受寒冷的天气影响患上了风湿病，却始终不愿离去。他们想在山区播撒知识的火种，不愿辜负孩子们渴望教育的眼睛。教育家陶行知曾这样形容教师的崇高精神：“捧着一颗心来，不带半根草去。”正是这一股股源自爱心的暖流，汇成一股股时代的大潮，托举着我们不断前进。
生活是不如意的，原本以为如今的社会不再有多么贫困的家庭，但当我到达目的地才发现，真的有一个地方是远离城市喧嚣的。在这里我们如果没有车，那么只能靠双腿行走，既不能打车也不能骑共享电动车。对于初来乍到的我们，一时难以接受当前的情景，但是冷静下来仔细思考发现，我们这次支教变得更加有意义。能够较大程度的发挥自己的职能，跟孩子们讲述更美好的世界，通过授课的方式使她们拥有更广阔的视野。越是在充满苦难和危险的环境中，越是能够见证到人性的璀璨光辉。我们没有因这边条件艰辛而放弃，始终对支教怀有热忱，孩子们一双双对知识渴望的双眼，治愈着我们每个人，不断激励着我们的前进。此次支教对于我来说，正如那花瓣从枝头飘散，留给人间无限馨香，尽自己绵薄之力，留给孩子们些许快乐。比尔德曾说：“天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。”不少先锋也曾在最深的黑暗里闪光，留给了我们长久的温暖和感动。
工作是幸福的，从未想过自己能够被这群孩子们所喜欢，看着她们脸上洋溢的淳朴的笑容，能够治愈这一切的烦恼。支教对于我来说，更多的还是想为孩子们打伞，毕竟我自己小时候就是因为班主任的举措，将我从歧路带回，使我心中充满感激。想要成为当年的班主任，去帮助一个又一个孩子，找到自己的方向，充实自己的生活。当小朋友们围在我们身边，不断询问一些有关大学的问题，我就知道这一趟来对了。更惊喜于她们小小的礼物，有自己画的画、有专门为我们写的信等不少表达善意的举动。从她们口中可以知道，这里的孩子生活是很朴素的，大多数都是留守儿童，每天帮爷爷奶奶分担家务，与城市中的同龄人相比，她们像个小大人。在原本无忧无虑的童年，她们手上却多了不少茧。
相遇即是缘，感谢这个盛夏，成就你我，充实你我。（通讯员 严宏洋）
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