（通讯员李瑶）
为加强乡村文化建设，助力乡村振兴，2023年7月4日，巢湖学院赴黄麓镇“书香阅读空间及文创产品文化提升”实践团于7月4日至11日前往黄麓镇开展调研活动。
7月4日在队长汪日韩勤的带领下团队成员集体前往黄麓镇，团队到达黄麓镇政府后，政府热情接待团队成员，并具体安排专门对接城市阅读空间的工作人员与实践团进行沟通，耿常安书记在经济、文化和地理位置等方面向团队成员具体介绍黄麓镇，他表示黄麓镇文化底蕴丰富，特别强调历年来黄麓镇围绕“书香黄麓，科创小镇”的目标，不断加强基础设施建设，促进产业发展，先后开展“黄小麓”形象设计工程等文化提升活动。
图为指导老师带领团队成员与政府进行沟通。员 汪日韩勤 供图
团队成员前往黄麓镇半岛规划中心和文化站，文化站站长方大文向团队成员介绍黄麓镇当地居住人口较多，虽远离城区，但一直以来都有重视教育的传统，素有文化之乡的美誉。上世纪二十年代，和平将军张治中为普及民众教育，在家乡黄麓镇创立黄麓学校，打造全新的乡村教育体系。站长表示，在黄麓镇聚力打造“书香黄麓，科创小镇”的号召下，阅读空间的建设可促使黄麓镇教育事业进一步发展。
图为实践团成员与文化站站长洽谈。员 孙欣雨 供图
城市阅读空间是以“文创+阅读空间”为载体和以文化创意、休闲阅读为核心的多元化休闲空间，其打破了传统阅读空间的单一，不但满足居民阅读需求，而且发挥黄麓特色文化，将新形式的阅读空间作为文化传承的桥梁，助力文创产业发展。
团队成员为深入了解不同人群对城市阅读空间建设的需求前往黄麓师范学院附近，通过走访和问卷调查，向当地居民收集对于城市阅读空间的了解和建设意见，满足当地居民的阅读服务需求，为黄麓镇城市阅读空间的建设提供丰富的设想。实践团通过问卷分析和走访调研，发现不同人群对城市阅读空间有不同的需求和期待：中小学生关心书籍种类是否丰富；大学生关注阅读空间里的功能分区和文创产品；对于中老年人来说，他们更看重的是阅读空间的舒适度以及内部布局设计的人性化和便利性。
图为实践团成员进行走访调查，询问当地居民对于建设城市阅读空间的建议。员 徐心雨 供图
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