为了提高我们对网络的认识和素养，学校组织了“三下乡-云宣传，传播正能量”活动，让我通过网络平台，与附近的学校的孩子们进行了互动交流，分享了知识、技能和文化。这次活动分为三个阶段：第一阶段是网上调研，了解学校的基本情况和孩子们的需求；第二阶段是网上授课，根据孩子们的年龄和兴趣，设计并录制一些有趣又有用的视频课程；第三阶段是网上交流，通过视频会议的方式，与孩子们进行实时的沟通和反馈。
我被分配到了我曾经的母校的小学，负责给四年级的孩子们授课。在网上调研的过程中，我发现母校虽然有电脑和网络设备，但是资源非常有限，孩子们接触到的信息很少，对网络也不太熟悉。他们最想学习的是一些基础的计算机知识和操作技巧，以及一些科普知识和英语单词。于是，我决定以“计算机与科学”为主题，制作了四个视频课程：第一个课程介绍了计算机的基本组成和功能；第二个课程教授了如何使用鼠标、键盘、浏览器等常用工具；第三个课程展示了一些有趣的科学实验和现象；第四个课程讲解了一些与科学相关的英语单词和句子。
在网上授课的过程中，我尽量做到生动有趣、简单易懂、适合年龄。我不仅用文字和图片来解释知识点，还用动画和音乐来增加趣味性。我还在每个课程的结尾，留下了一些问题和作业，鼓励孩子们自己动手尝试和思考。我希望通过这些视频课程，能够激发孩子们对计算机和科学的兴趣和好奇心，也能够提高他们的网络技能和英语水平。
在网上交流的过程中，我最大的感受是惊喜和感动。我看到了孩子们用电脑打开我的视频课程，认真地听讲、记笔记、做练习。我看到了孩子们用视频会议的方式，向我提出了各种各样的问题，有的是关于课程内容的，有的是关于网络使用的，有的是关于科学探索的。我看到了孩子们用英语向我介绍了他们的家乡、学校、爱好等等。我看到了孩子们用微信给我发来了他们的感谢信、作品展示、生活照片等等。我看到了孩子们的眼神里闪烁着智慧和渴望，他们对网络和科学充满了好奇和热情，他们对未来充满了信心和梦想。
这次活动让我收获了很多，也让我深刻感受到了网络的力量和责任。网络是一个强大的工具，它可以让我们跨越时空的障碍，与不同地区、不同文化、不同背景的人进行沟通和交流。网络是一个宝贵的资源，它可以让我们获取海量的信息和知识，拓展我们的视野和思维。网络是一个美好的平台，它可以让我们展示自己的才华和特色，分享我们的经验和感受。但是，网络也是一个需要管理和规范的领域，它也有一些潜在的危险和挑战。我们要学会正确地使用网络，遵守网络道德和法律，抵制网络暴力和谣言，保护自己和他人的权益和安全。
通过这次活动，我不仅传播了正能量，也收获了正能量。我感谢学校给我这样一个机会，让我能够用网络为贫困地区的孩子们做一些有意义的事情。我也感谢贫困地区的孩子们给我带来了这么多的欢乐和感动，让我能够从他们身上学习到很多东西。我希望以后还能有更多这样的活动，让我们用网络来连接彼此，传播正能量。
图为实践队员为老人宣传知识。通讯员 祖梦阳 摄
图为实践队员讲解相关知识。通讯员 祖梦阳 摄
图为实践队员宣讲知识。通讯员 祖梦阳 摄
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