以青春之力，开启支教之旅。
（通讯员 余娟）
导语：2023年七月，湖北第二师范学院“心语心荷”社会实践队赴硚口的各个社区展开了支教活动，队员们和学生们相聚在一起，开展了多样的兴趣课堂，队员们各显所长，把自己的特技倾情展现给学生们，学生们在快乐地学习的同时，也掌握了一定的知识。同时，讲授的老师们也积累了一定的经验，丰富了他们的履历。
图1 在学习手工课的过程中，孩子们尽情地发挥自己的想象，并自己动手实践折出自己心目中的折纸，他们不再盲目地听从老师的输出，充分发挥想象的空间。而后在折纸上画上自己喜欢的图案，手工活动锻炼了孩子的大脑想象力与亲自动手的能力，还有助于培养孩子的兴趣爱好，是一项十分有意义的活动。
图2在老师的带领和指导下，学生们有序地进行了绘画课的学习。他们酣畅地画下自己心中的所思所想，在美术的熏陶下去发掘其中的乐趣，他们的画作独出心裁，大胆地通过画作展现自己。每一幅作品都是他们内心的独白，在此过程中，同学们既陶冶了情操，丰富了自己的内心世界，也锻炼了自己的耐力。
图3 在趣味英语课堂《The Weather》中，老师先对学生们进行讲授，然后设置会读的同学进行带读的环节，激发了学生们的斗志，学生们都争抢着学会然后带读，形成了良好的学习氛围，加快了学生们的学习效率。
图4 在文化传承课《一天的食物》中，老师以学生们猜与食物有关的谜语为导入，吸引了孩子们的学习兴趣，锻炼了学生们的联想能力，使孩子们能积极地投入到课堂之中，与老师进行踊跃地互动，并且活动了课堂氛围，良好的开端推进了课堂的进行。
图5 在进行了有趣的活动后，孩子们安安静静地写作业。在玩耍的时候尽情地挥洒自己的汗水，在该学习的时候能沉淀下来完成自己的学习任务，劳逸结合的方法既能保持自己的学习兴趣也能在学习之余放松自己的大脑。孩子们认真的样子是夏日里最靓丽的风景线。
图6 同学们在上完艺术美育课《指纹画》后带着自己的作品一起合影留恋。孩子们的脸上洋溢着快乐、满足和兴奋的笑容，在七月的教室里留下了一抹亮色。他们内心充盈着的是无限的满足与喜悦，看着自己的作品成型，自然是一件可以给作者带来成就感的事情。通过自己的努力得到的东西，也会深深地印刻在脑海里。
通讯员 余娟 摄
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