岭南师范学院“自强之心”实践队：那年夏天，那个海岛
2023年的夏天，“自强之心”社会实践队来到湛江市硇州岛开启了为期14天的三下乡支教和政策宣传之旅。
作为宣传组的一员，我几乎跟随见证了每一个环节。现在回想起来，这像一场梦一般，一场交织着欢乐、甜蜜、感动、失望、迷茫、无力、和希望的梦。它是如此地让我深思呵！海岛的风，纯朴的人们、天真的孩童充斥着我那14天的日日夜夜。
7月6日“自强之心”实践队为谭北小学四年级的学生们支教的第一天。孩子们到底还是易亲近好相处的，经过短暂的破冰活动后，从躲闪的眼神、腼腆的笑容到争先恐后地举手和响彻整间教室的笑声，我知道，我们将一起度过一段难忘的时光。
窗外的斜阳通过树荫的缝隙洒在伏案写字的孩子们身上，“我想当警察，这样就可以为民除害了。”“我想当医生，因为可以救死扶伤。”“我的梦想是当一名画家，因为画家可以画出美丽的画。”……海岛的风吹拂正在伏案写字的孩子们，那一行行稚嫩的笔迹深深地刻在了队员们的心中。当我看到孩子们所写的梦想纸条时，有一瞬间像被击中一般，无言而感动，因为在他们身上看到了曾经的自己，那个无所畏惧、善良真挚、热烈而勇敢的自己。
支教的日子并不总是顺利的，“有的孩子总是独自一人、沉默寡言，他们似乎在心里与外界筑起了一道高墙。”我观察了一个孩子有一段时间，发现她总是独来独往，不和同学和老师交流。于是便常常下课时坐在她身边，自顾自的和她聊天，和她约定，每天都来找她拍一张照。说完这话后，这孩子第一次直视了我的眼睛，怯生生地向我点头。于是，我每天便多了一个乐趣，寻找那双期待的眼睛。我不知道这句约定对她有多大分量，也许只能短暂的掀起一丝波澜，但这不正是教育的萌芽吗？很多时候，孩子们正是在老师自认为无关紧要的只言片语中获得启迪，并在未来的某一天突然回忆到那个阳光灿烂的下午，回首，当年埋下的种子早已长成苍天大树。
“这是一次双向奔赴的旅程。”谭北小学像一面双面镜，于是，一方面是处于封闭的小村庄的孩子们透过这短暂的两个星期里看到了外面世界的精彩，丰富多彩的课程、新奇充实的大学故事像一个流动的画廊，让孩子们艳羡到狂喜，为他们带来了“走出去，看世界”的动力。而对于前来支教的我们来说，孩子们又像一个舞台，把那消逝已久的纯朴、清新表现得淋漓尽致，并激发我们内心的善良。
我们此行的另一个重要的任务是资助政策的宣传，怀着让国家资助政策的春风吹拂整座海岛的美好愿景，我们开始了以城镇为中心，逐渐延伸到村庄的资助政策宣传工作。一开始我们担心团队里会讲当地黎话的人不多，而海岛上中老年人居多，会因语言不通影响宣传效果。而在实际的政策宣传过程中，大多数群众对我们保持着友好的态度，他们努力地操着一口并不熟练普通话，想要尽可能地了解国家学生各项资助政策，这让我感到一切付出是值得的。
而当宣传工作进展到乡村，情况便不太尽人意了。“我们所做的一切仿佛都那么地渺小……我的心在冷却。”在拜访完5个村委会、完成了资助政策宣讲会的那晚，我独自坐在夜空下思考。每个村委的表现各异：有的热情招待、询东问西；有的则道出了落实资助政策的困难之处——比起物质上的资助，大多数贫困百姓更需要先实现精神上的“资助”，因为缺少对受助的感恩和对孩子教育的重视，“这个过程是漫长而繁琐的”扎根了三十多年的村支书记说到，黢黑的皮肤和满是沟壑的面孔是他奋斗岁月的印记；而比起直面现实，更让我心寒的是，有不少数量的干部们对于我们的政策宣传是敷衍了事、冷漠以待的。老汉、牛群、黎话起伏跌宕，那绵延的黄土地仿佛一位动人的女子，让人赞叹也让人悲从中来呵！
偶然抬头一看，是漫天的星空。星星……星星之火可以燎原！我相信蝴蝶效应，哪怕只有一个人因为我们的到来，了解了国家资助政策，那就是有意义的。至少我们来过，后续也会有无数的人踏上这片土地，接续这份事业。那我们怀揣着希望与信心去做就好了，抬头看，那是属于不死理想的漫天星光。
这里不是沈从文笔下古朴至纯的“田园挽歌”，这里是没有供奉着无暇人性的“希腊小庙”，这里的一切野蛮生长，香蕉、菠萝蜜、火龙果、孩子。在这块美好与蛮荒并存的土地，人们努力地生活。
“等一个自然而然的晴天，我想要带你去海边。”临走之际，我们为孩子们带来了一首歌作为分别礼物。或许在某个百般聊赖的夏天，我们会再次来到海边，踏上这座海岛，希望那时，孩子们能保有善良和纯朴，成长为坚定、勇敢、独立的人，愿国家资助政策的清风能吹遍天涯海角，不让一个学生因贫困而失学，愿我们始终拥有激情、希望和理想。
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