7:15的闹铃又一次响起，赖床3分钟，洗漱加收拾用上15分钟，7：33准时出门，走到宾馆门口正好7：35，这时我们的交通工具——一辆大三轮车已经在那里等候了。虽说才刚来了几天，我却也已经制定好了支教期间贯彻的“起床 计划”，今天发现早晨收拾的速度又比昨天快了一些，或许明天又可以再多赖床一分钟。
又坐上这辆大三轮，这是我们支教期间唯一的交通工具。一个人当司机，四个人对坐在三轮车的后车斗，如此“规模巨大”的场面每一次在路上都是回头率百分百。“魏师傅”骑得还是一如既往的稳，尽管今天小路上的车流量比昨天多了好些。这条路每天都会走四遍，算上今天我们已经走了二十遍了，但我们的行驶路线再多也不过是从汤河镇政府到海棠博览园。每次坐在车上我总会想，这条直贯南北的小路到底会延伸到哪里，听孩子们说，坐着210路公交车就可以走到头，这也是村里和镇上通的唯一一路公交车，他们在假期会和朋友们坐着公交车去看电影。小路两旁都是店铺，每天早上油饼糁汤馆和惠民早餐餐车排队的人都特别多，小镇上的生活气儿真的让人特别享受。
7:50到了海棠博览园，我们的上课地点。今天上午我有两节课，初二的英语和历史。汤河镇的这群孩子们英语学科比较薄弱，所以对于支教期间的英语教学，我的定位很清晰，就是要打基础。这几天我一直在教孩子们学习音标，英语学习中的音标其实相当于汉语学习中的拼音，它们都是语言学习的基础。学习音标可以帮助孩子们更准确、更快速地读会单词，进而正确地拼写单词，练好听力和口语。而通过我的了解，他们学校的老师对音标的学习不够重视，很多老师都是浅尝辄止，同学们没有学会，更无法应用，所以我决定必须要帮学生们补上这个短板。在三节课的学习和两节课的巩固过后，我发现大多数的学生都可以读对音标，并通过音标来读单词，这是让我非常欣慰的，他们的回应让我感觉自己的努力有了回报，这也是我教学过程中源源不断的动力来源。
这几天我时常跟我的朋友们感叹，选择来汤河镇支教真的是一件特别幸运的事情。这里有负责任的书记，有热情且配合工作的家长，有好学可爱的孩子们，还有每天能真切感受到的独属于小镇的松弛感和烟火气。这一次宝贵的经历会永远刻印在我的脑海中。
山东大学小树林支教团可晖队 李蕙宇
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