作为一名大一学生，在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。云支教给我提供了很好的一个方向。
以爱滋养，呵护同行。互帮互助，攻克难关。双方信任，沟通交流。
我们一起在阅读中细嗅蔷薇；在运动中挥酒汗水；在红色故事中了解历史；在课堂学习中汲取知识。主要分为四个板块，分别是：一起快乐阅读、一起健康运动、一起红色寻访和一起云课堂。在一起快乐阅读中，大学生志愿者们与小朋友们相约相伴、共读好书，两个稚嫩的灵魂和书籍的沉淀内涵相互碰撞，进发出绚丽的美好；在一起健康运动中，大学生志愿者与小朋友们以运动为约定，以自律的态度面对清晨每一缕阳光，以坚持不懈的态度为每一次夜跑画上完美的句号。运动让他们用最健康的方式拥抱美好生活，拥抱伙伴；在一起红色寻访中，为了接续先烈们的红色精神，大学生志愿者们进行引导，以手工制作、实地寻访等形式提供活动发展基础，进行了“红色寻访”实践专项活动，沐浴红色文化，感悟红色精神；在一起开展云课堂中，云支教是一场双向的邂逅。大学生志愿者并不是黑暗中的太阳，而是星星，星光即使微弱，但也熠熠生辉。
以陪伴为愿景，借助线上教学的便利之处，我多次自省自理，整理学习心得和教育经验，在交流中明晰课堂节奏、提升教学效率。落细落实，合理规划，精心设计每一个教学环节，为中小学生打造更创新、更多彩、更高品质的课堂。匠心筑梦，托举梦想。
在闲暇时光，我和小朋友一起锻炼，每天打卡运动；有些难以理解的阅读片段我会用生动的语言，细致的角度为其讲解。甚至让他扮演角色，带入书中人物的情感。同时，他也会很贴心，细心的关心我的身体状况。
云执教活动是微小的，因为它涉及的范围太有限；它又是伟大的，因为他在有限的范围中让孩子露出了笑容，让孩子们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代青年的道德素养，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德，彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。在接下来的日子里，我会继续努力，以党员的要求来要求自己，不断地完善自己，积极为人民服务。让我们来担负一些微弱的社会责任，奉献出一点微弱的力量！
如果有人问我支教有什么意义，我会说支教并没有那么的神圣，我们不能在短短的几天教会他们什么，的确，短期支教可能根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗，让孩子看到了外面的世界，多多少少可以影响他们，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点‘走出去，看世界’的希望和动力。给孩子们留下一道温暖的光，也许就是支教最大的意义吧！
这次支教活动培养了我的社会责任感和历史使命感。一滴水，只有放入大海才不会枯竭。作为一名当代青年，我们和中国梦，和中国民族的伟大复兴，和共产主义伟大理想都是紧密相关的。我一个人微薄的力量，改写不了历史，但我坚信，只要像我这样无数的中国青年有一点光便发一点光，只有所有踏实肯干的伟大的中国人做好自己的事，我们的社会一定会更加自由、平等、公正、和谐，我们的民族一定可以辉煌强大！并且这次活动不仅提高了我的说话功底、观察能力，还使我对这次云支教实践活动有了更深的认识和理解，不仅如此，在这个过程中我也了解了自身的许多不足，自身的知识储备有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等等。支教工作不仅是爱心的传递和知识的传递，也是对自己的历练，学会克服外界因素造成的困难，培养自己的适应能力和好心态，这些也都是显性的收获。
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