通讯员祝雅妮志愿者们认为孩子们在有知识储备的同时还应该有健康的心理，在今日，志愿者开展了心理健康教育课程，帮助孩子正确认识情绪，了解情绪对人身体行为和思想上的影响，倡导学生学做情绪的主人，希望孩子们能够正确看待情绪变化和及时处理情绪波动。志愿者还为孩子设计了主题为“学会正确交往，与人友好交往”心理健康教育课。课程中以一问一答、趣味测试、情境交流等方式，让孩子们了解正确的交往方式，学会正确恰当的交往方法，并从中树立正确的择友标准和交往原则。孩子们对“正确交往”这一课题十分感兴趣，积极与志愿者们一起交流、探讨和学习。
“弘扬优良传统文化，文明传承正在进行”志愿者们结合实际情况，为孩子们安排了有关“京剧脸谱”的文化交流课，为孩子们讲解京剧的由来、京剧脸谱的演变、脸谱种类及其意义。孩子们上了一堂生趣活泼的课，孩子们还制作了独属于他们自己的脸谱。为了加强孩子们对汉字的正确认知和规范用字，志愿者们为孩子们安排了“汉字起源”和“汉字趣味应用”的安排，激起孩子们对汉字的兴趣，激发孩子们对优秀艺术文化的保护欲。
最后志愿者们给孩子们提供了充足的自主作业的时间，让孩子们在学习新知识的同时还切实落实自身学习的基础。
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