湖南大学“电耀草原梦，再续湖湘情”三下乡支教调研团响应二十大振兴乡村号召，赴湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡聚焦乡村教育，开展以电气为主题的假期夏令营，以实践服务形式推进乡村教育多样化、乡村振兴多元化。期间，团队成员收获颇多，感触颇深，用文字记录美好，用话语临摹情感。
7月7日 李云泽
不知不觉支教的第三天就结束了，真的感觉好玩的时间会转瞬即逝，当然今天还是特别开心的一天啦，活跃的小朋友们、友好的老师们还有爱睡觉的狗子们。今天可算是轮到我上课喽，我来教小朋友们科目一到科目十哈哈哈哈，梦回到小学老师带我们跳操的时候，只是这一次我是站在前面的老师，遇到不听话的小朋友也会把他揪到前面来，看到他们跳的很齐也会感觉到好欣慰，真的比我小时候强滴多了，真的很棒棒。中午本来打算好好干活了，结果小孩子们叫我陪他们玩，小女孩子的请求真的是难以拒绝的，看着他们的直击心灵的眼睛，不干活了！是我特别喜欢的摸瞎子，好像已经有十多年没玩过了吧，听着小孩子们的笑声，我真的也好开心啊。下午当然是练舞，出去玩，打牌啦，好久没有玩桌游了，我真很厉害，德国心脏病第一次玩就玩到了第一名捏，感觉和大家在一起的每一天都能解锁好多好多的东西，还有一块吃冰棍呀，老师请我们吃零食呀，虽然很累吧，很快乐！！！
7月7日 邹永洲
在草原小学的每一天的快乐都是超标的，每一天让人欣慰和满足的事情都是不同的。今天由政君和之林准备的实验小车课程是结合了我们电气学院的特色而准备的实验类课程。政君由浅入深的讲解了汽车行驶的原理，并针对相关的简单问题向小朋友们提问，每一个问题都得到了小朋友们的积极的响应。当小车跑动起来的那一刻，小朋友们脸上挂满的是藏不住的喜悦。
今天的户外活动课是云泽精心准备的舞蹈——“社会摇”。刚开始小朋友们还不能放开手脚跟着云泽一起学，后面我们团队的同学们也加到了舞蹈的学习队伍中来，我们在小朋友们后面认真的学习，小朋友看到老师们都跳了起来，他们也认真的跳了起来，学习结束后有几个一年级的小朋友特地跑来向我展示他们学习的舞蹈。
7月8日 李思仪
今天作为翁老师的羊毛毡课程助教老师，感觉自己尽力在用心教大家了，感觉一节课下来都是口干舌燥的，看着大家都很积极地在做自己的羊毛毡，忽然就又有了感悟:好像大家都很喜欢自己动手做东西，这意味着我明天的实验课又可以改进一下了，需要在演示阶段就和孩子们有互动，让他们对课程感兴趣，这样既可以让课程氛围很好，又可以真的让孩子们学到东西，并且接受得很好。
另外，中午的时候，看着他们在黑板上写上老师的名字之后再写上“我爱你”的字眼，多少是有些感动的，但是有一个我之前一向很喜欢的女孩子，今天因为收了另一个老师的东西之后很喜欢那个老师之后，我开始思考，似乎，好像，对于孩子们来说，正因为他是单纯的，他的喜欢自然也是，这样的话，那只要有对他好的人，他们自然也就会喜欢上那个人。我开始思考之前的想法是否正确，是否他们一定有必要喜欢上自己呢，就因为自己确实对他们很用心很负责吗？其实真的很难说准，有时候，就是这样，说不清道不明，喜欢就是喜欢，再怎么样改变也是喜欢的，自然，不喜欢也就是不喜欢，没有办法因为什么让他们喜欢上你，但行己路，莫问前方。“纯粹”这个词真的很奇怪，你可以很喜欢，因为纯粹，他让你觉得相处起来没有压力与不安；但也可以讨厌，也因为纯粹，纯粹得让你觉得无所适应。但事实也是残酷的，你没有办法改变这个世界上除了自己以外的人，你只能改变自己，既然期待没有结果，那么，不期待，就好了；抑或是降低期待值，这样失望值就不会过高，以致淹没你。
收到了一束花，很美，动人，以令人为之欢喜
——枯萎得也很快
——叮叮叮，尊敬的旅客您好，陪伴了这段路，下一站，就该下车了。
7月8日 朱紫瑜
今天的课程对于草原小学的小朋友们来说是陌生的，是神秘的。“羊毛毡，创新创业思维课是什么”，这是小朋友们问的最多的问题，今天终于到了解密时刻。
羊毛毡本就是我喜欢的一项手工，今天上午的羊毛毡课我作为助教带着小朋友们一起做我们团队的徽章。刚开始小朋友拿着羊毛和戳针有些手足无措，但是当我握着他们的小手，带他们戳了几下以后，小朋友立刻掌握到了制作的精髓。他们把制作的胸针举到我的面前，喊着“老师！看我做的好不好看！”希望由彩虹、草坪、云朵、电气院标志的胸针可以成为我们这一次草原之旅的共同记忆。
下午的创新创业课更是让小朋友们开拓眼界，惊叹于他们天马行空的想象力，折服于他们有理有据的奇思妙想。似乎长大以后，我们的思维就被固有的认知局限，而少了幼时拥有的无限想象。支教远远不只是我们把我们所知道的一些知识带给小朋友，这是一个所有人一起成长的课堂。
文 | 李云泽 邹永洲 李思仪 林心妍
图 | 袁之林 林鸿儒
编辑 | 崔展硕
初审 | 热孜宛古丽
复审 | 崔展硕
终审 | 热孜宛古丽
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