为唤起乡村学生对汉字的热情，加深他们对汉字意义和构造的理解，深入感受汉字文化的博大精深，2023年7月13日，“棋缘”社会实践队在雷州市唐家镇杜陵小学成功开展了以“探灯谜迷局构造，悟中国汉字奥秘”为主题的趣味语文小课堂，本次课程由张来娣主持。
课堂伊始，张来娣向学生们详细讲解了猜灯谜的起源、意义以及它在中国优秀传统文化中的重要性。随后，张来娣以小故事的形式展示了一道道精心设计的谜题，向学生们介绍了猜灯谜中“打”字的构造方法和技巧，让学生初步了解汉字结构变化的趣味之处，带领学生们开启了解谜之旅。考虑到学生们的接受能力，张来娣从学生们熟悉的例子出发，结合生动有趣的文字故事和细致入微的汉字解释，引导学生们深入思考汉字的构造和含义，此种方式让学生们更容易接受课堂内容，拉近了学生们与汉字的距离。
为进一步激发学生对汉字的理解能力、思维能力和逻辑能力，张来娣还设计了猜灯谜比赛，让学生们在轻松的课堂氛围下进行高效的思考和讨论。比赛期间，学生们积极上台分享了自己在猜灯谜过程中的思考和感悟，有些学生还发现了猜灯谜的成功与谜语的构造、字词的选用以及谜底的巧妙答案等因素有关，收获颇丰。汉字作为中华文化的瑰宝，其演变和构造方式既有特定的规律，又饱含着深刻的哲理。张来娣表示，课堂通过小故事、猜灯谜比赛、赛后感想分享等方式深入浅出地向学生们展示了汉字的魅力，其互动性和趣味性提高了学生们对汉字文化的兴趣，课堂效率极高。
本次趣味语文课在学生的分享中顺利落幕，它不仅让学生在参与猜灯谜中切身感受到了汉字文化的魅力、锻炼了思维能力、加强了对汉字文化的理解和欣赏，还提高了学生思考汉字演变的能力和探索汉字构造的精神。汉字是中国传统文化的灵魂载体所在。“棋缘”社会实践队通过“探灯谜迷局构造，悟汉字文化奥秘”的趣味语文课程，将汉字文化融入乡村学生的童心中，对提高乡村学生的文化自信、爱国情怀以及对中华文化的认同感和归属感做出了积极的贡献。
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