大学生网报舟山7月7日电（通讯员 何嘉伦）7月4日上午，宁波财经学院国际经济贸易学院蓝色护海暑期社会实践团前往舟山博物馆，对舟山历史文化和非遗进行调查和研究。
实践队员怀着激动的心情，历经半小时的车程，来到舟山博物馆。这是一座集收藏、保护、研究、展示和教育于一体的综合性博物馆，在队长的带领下，实践队员进入博物馆参观，他们深深地被舟山源远流长的历史所吸引，馆内成列了各种海洋生物的标本，讲述了舟山渔民和海洋之间的羁绊与共生。
“原来舟山历史这么悠久”，当看到古时候舟山的渔船时，一名实践队员忍不住发出这样的感叹。舟山作为以渔业为生的城市，船的作用十分巨大，所以古时候的造船工艺就已经十分先进，“真佩服古时候劳动人民的智慧”，另一位实践队员附和道。然而博物馆所成列的不只有这些，还有其他凝结了舟山人民智慧结晶的成果，比如各个时期的仪器等，使实践团成员受益匪浅。
图为舟山博物馆中所成列的文物。大学生网报通讯员 何嘉伦 摄
除了舟山博物馆，实践团成员们又参观了舟山非物质文化遗产文化馆，他们有幸请到了非物质文化遗产馆的负责人郑老师来为他们讲解有关舟山非遗文化的一些问题。“郑老师，政府部门目前采取了哪些措施去传承舟山海洋非遗文化？”实践团成员问道，“政府部门会开设多种渠道去共享非遗的资源，比如非遗馆、非遗展览；其次政府会举办一些重大的节日，比如文化和自然遗产日，还有市以及县区都会举办很多非遗活动。政府目前正在筹备在全省各地开设非遗展览会去加大文化宣传的力度。”郑老师回答说。非物质文化遗产是一个国家、一个民族历史文化成就的重要标志，有了政府的支持，非遗的保护会更加有力。在文化馆里郑老师在为实践团成员细心地讲解又一个舟山非遗——渔民画，她说“舟山渔民画，作为中国传统文化的瑰宝之一，代表了中国渔民的艺术创作和生活方式。然而，这一传承已经面临着严峻的挑战。”听郑老师的描述，实践团成员都面色凝重，对渔民画的传承也抱着担忧之心。
实践团成员为了能够更好地了解渔民画，又赶往渔民画传承人——张老师的工作室，工作室中摆放着各种著名的渔民画，看着琳琅满目的渔民画，实践团成员不禁感叹作者的手法和思想。“您认为在践行非遗文化传承中遇到最大的困难是什么？”面对复杂但是富有艺术的渔民画，一位实践成员对着张老师问道，张老师表示绘制一幅渔民画是非常难的，从起稿到上色至少需要一个星期，不论是从构思还是灵感浮现都是要大量的时间去思考的，越简单的元素里面包含的思想反而是越多的。那么不仅仅是创作上的困难，宣传上更加是一个痛点。张老师自己建起来的渔民画创作中心投入了将近上百万，但是政府支持是非常少的。其次渔民画是非常抽象的，张老师一直有开设相关免费的课程让老百姓们免费来体验渔民画的创作，但是很多老百姓们在体验后表示真的太困难了。所以渔民画的传承面临着重大的考验，如何将渔民画传承下去成了他们这样的渔民画作者所头疼的事。
图为实践成员拍摄的渔民画。大学生网报通讯员 何嘉伦 摄
为了进一步获取舟山市民对渔民画等非遗的了解程度，实践团成员又开展了问卷调查活动，这对他们又是一个考验，因为他们要克服自己内心的羞涩去接触各色各样的人，从不同的人填写的问卷中收集数据，“这对于一个并不善于交流的大学生来说太困难了，而且好像没有人愿意相信我们，不愿意填写问卷。”一位实践成员感叹道，但是他们也都完成了各自的任务，收集到了应有的数据，这对他们不仅是个考验，更是一种磨砺。
图为实践成员发放调查问卷。大学生网报通讯员 何嘉伦 摄
在夏日蝉鸣中，实践团结束了一日的劳累，他们都各有收获，认为面对后面几天的实践，他们会更有信心。“尽管这一天很累，但是我们知道了很多关于舟山渔民画等非遗的故事和历史，功夫不负有心人。”队长沈铭杨对一日工作进行了总结，鼓励实践团成员好好休息，准备迎接新的一天。
海报