教育的意义
从开学第一课到结课仪式
我时常在想我们来到这的意义到底是什么？
风拂过窗棂，突然想起来以前看到过的一句话“人要多少年才能明白老师跟你讲的道理？也许是课堂上的一瞬，也许是一生。”
我从前的语文老师和我讲过，他更希望我们不要局限在语文分数上而忽略了教育的意义。上课讲的文章古诗词，他会花很多的时间带着我们去理解，给予我们想象的空间，却只有寥寥的时间用来检验。当时的我其实并不明白，既然要传授知识但不要求反馈，那么教育的意义在哪里呢？
直到高考毕业，我踏上了一个人的旅行。在西湖旁，我看到一道金光斜照在西山上，云絮在风中飘动。阳光映射在西湖面上，波光闪动。可是顷刻间又下起雨来，烟雨迷蒙。大自然给我带来的震撼，我难以描述，只是突然间想起了以前学过一首诗，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
教育的意义在于唤醒，而不是塑造。课堂上可能我们背下来了很多东西，但是并不理解，等到之后，在自己的人生道路上，遇到了什么事情，还能够记起“我的老师之前给我们讲过，好像就是我现在的感觉”，那么这一堂课才算真正结束。
当你们在河边玩耍，可以记起防溺水安全的时候；当你们受到心理伤害，可以自我调节的时候；当你们当介绍起自己的村庄，可以记起醒狮是你们独一无二的文化的时候；当你们面对别离，可以说出“你们的出现让我的前途有了目标”的时候，教育也就触及到了其真正的本质“唤醒”，这就是我们来过这的意义。
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