大学生网报重庆7月19日电（通讯人姜柠）
为了更好的了解的习主席领导下的脱贫攻坚政策和乡村振兴政策实施之下的不同农村教育分层具体情况，并送去开展暖心助学活动，重庆人文科技学院护理学院“后浪小队”“三下乡”社会实践团于7月19日来到重庆市涪陵区大顺镇新兴村展开一系列相关活动。
当今受政策限制，超前教育全面封禁，线下的学前素质教育将获得更多关注；义务教育阶段的民办“乱象”将得到治理，义务教育朝向普惠、公平和优质的方向发展，但基层下的教育水平参差不齐，东西部教育资源的不平衡等现象仍存在。教育扶贫是功在当代，利在千秋的大事，当然也非一日之功，需要持续发力、精准发力，不断缩小城市与农村教育的差距，让所有的孩子都能享受到公平的教育，让每个孩子的人生都有出彩的机会。此次实践团针对当地教育了解相关信息，展开助学活动。
到达目的地之后，我组成员于7月19日上午9点与新兴村负责人成功对接，一同商量活动开展的具体方案，结合当时阴雨天气以及新兴村的房屋分布特点——房屋与房屋之间的间距很大，每户人家远距离分散，需要将小组11人分成三组分别由三名负责人和开车带领前往，最终村委会经过沟通协商拟出最后的详细困难家庭在家学生名单，实施分组计划。分别去往不同组社，进行暖心助学活动。
（图为实践团成员冒雨走路前往名单上学生家中）
三位负责人开车分别带领我们去往不同组社家庭，带上准备好的常用学习用具的小礼品，开车到达到达每户人家门前，走路前往，经过新兴村的小组负责人与村民的之间的沟通交流，我组成员与村民聊天交谈，深入了解每位贫困学生的基本情况，我组发现新兴村当地组社的绝大数学生，特别是在家的学生的学龄偏小，多数为小学和初中学龄段，而大学及以上的学生很少，存在学龄严重不平均的现象。待分配信息收集完毕并做记录，实践团献上准备好的小礼品，告别离开。
（图为实践团成员为在家学生讲解学习用具的用途）
在孩子们家中，为他们讲解相关学习知识，学习方法与技巧，分享多姿多彩的大学生活，嘱咐他们努力学习，感谢国家义务教育的优秀政策，学业有成并报效国家，贡献自己的一份力量。
经过这次三下乡实践活动，我组发现，新兴村的教育正处于教育短板中的一块，学生的教育水平从新兴村脱贫攻坚完成后以及该村的乡村振兴建设兴盛发展后，教育水平有教育政策正在不断的完善，“双减”等政策不断的出现，乡村的教育正在改善。。治贫先治愚，扶贫先扶智，已成社会共识。教育扶贫是功在当代，利在千秋的大事，当然也非一日之功，需要持续发力、精准发力，不断缩小城市与农村教育的差距，让所有的孩子都能享受到公平的教育，让每个孩子的人生都有出彩的机会.教育扶贫，让贫困地区青少年共享优质的教育资源，让知识和技术改变贫困家庭的命运。扶“志”扶“智”，用教育消灭跨代贫穷。不是看见希望才坚持，而是咬紧牙关坚持才能有希望。要从根本上落实教育扶贫，将基层的知识基础扎实，实现新兴村的全面脱贫，打破当地经济与教育发展的不对等情况，实现根本上的新兴村脱贫。
知识改变命运，教育点亮未来，教育是阻断贫困代际传递的治本之策，事关脱贫攻坚的成效和全面小康目标的成色，教育扶贫是功在当代，利在千秋的大事，当然，冰冻三尺，非一日之寒。需要持续发力，精准发力，争取让所有孩子都能享受到公平的教育。在助学的庇佑下，每一个小小的梦都在助学的呵护下茁壮成长。作为新时代的大学生，一定要对祖国提供的一切充满感恩，坚定自己的梦想，坚定为祖国而奋斗的理想信念。帮助他人，掌握勤奋踏实的学习本领，不遗余力，为梦想前进。“少年强则国强”让我们不忘初心，去实现“助学，筑梦，铸人”这一政策的初衷。
（图为实践团成员告知小女孩有哪一些学习用具）
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