7月19日，华中师范大学辰星支教队（以下简称“辰星支教队”）在湖北省十堰市金叶希望小学开展了第四天的工作。辰星支教队队员为学生们带来了“剪挂笺，贺新年”“绘自然之花”“趣味英语之游乐园”与“奇妙科学之光的折射”等一系列素质课程，旨在提高学生们的审美能力、动手技巧以及文化素养。
门前挂笺，挂的是千年文化；剪纸手工，剪的是童年趣味。支教队队员逢晓娜手持几个挂笺走进教室，一下便引来学生阵阵惊叹。小小挂笺，大大学问。逢晓娜从历史、习俗与象征等三个方面向同学们解密挂笺的文化内涵。明理笃行，逢晓娜在一一讲解挂笺的组成结构与花纹样式后，便引导学生从寓意、造型与创意三个方面自行设计挂笺。学生对于手工活动兴趣勃勃，逢晓娜在多次强调注意事项后，同学们开始自由发挥。折纸过程中，有的同学不太擅长设计花纹，老师随即展示了一些可供参考的花纹样式，助力学生们的创作。同学们张开想象的翅膀，用不同颜色的折纸剪出了各式各样的挂笺，并一起上台展示了自己的作品。这节纸间艺术的课堂就在同学们的欢声笑语中拉上了帷幕。
纸上开花，妙笔山河，勾勒花朵百态，绘出斑斓世界。支教队队员赵若芯带领同学们走入生机昂然的花朵世界。她为同学们播放短视频，让同学们看到了向日葵和牵牛花从种子萌芽到花朵绽放的过程。知行合一，赵若芯在简要介绍各种花朵后，便教授同学们简笔画以及上色技巧。同学们在老师的引导下用铅笔画出了自己心中的向日葵与荷花。赵若芯看到同学们画得十分用心，也感觉成就满满，她说：“看着小朋友们认真地画画的样子，其实也让我感触很深。他们真的很珍惜这个画画的机会，也让我想要教给他们更多的东西，让他们更好地接触这个丰富多彩的世界。”
英语课堂，寓教于乐，团队协作，“不亦说乎”。为调动学生学习英语的兴趣，感受英语交流的氛围，支教队队员陈书涵以英语游乐园为课程框架，为学生带来了趣味英语系列课程。陈书涵循循善诱，先是引导学生谈谈自己喜欢的颜色，待到同学们纷纷说出“red”“orange”“purple”等等单词后，她便邀请各个小组的同学们将自己喜欢的颜色与水果匹配。小组同学协同合作，分别得到了不同的水果。随后，她将课堂置于水果园中，引导小组之间进行情景对话，询问对方的小组拥有什么水果。于是，同学们尝试用英语交流，在欢笑声中结束了这节英语课堂。
文化知识育养孩童心灵，实践笃行夯实学识认知，乐学乐教更增学习兴趣。辰星支教队队员们怀着对乡村支教的热情，设计兼具知识与乐趣的素质课程，以科教强识，以文化滋养，以美育润心，给学生们带来形式多样、活动丰富的课堂。金叶希望小学的学生们在知识的海洋与实践的天空之间茁壮成长。
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