对待他人要学会将心比心。在本次暑期三下乡活动中，我深深确信确实如此。我来到这里已经有十天了，可每一天给我的感受都不一样，这些小朋友们给我的印象也在不停发生变化。每个细节的碎片拼接在一起，完整构成了一个个丰富多彩的小孩子们，正因如此，我才能更全面地了解他们，也正因如此，我才能在日复一日的平凡日常中，找到平凡的乐趣。
图为同学们在作业辅导课上写作业。 大学生网报通讯员 牟陈博 摄
初见这群孩子们，给我的感觉是聒噪，再就是小孩子们普遍拥有的特性：调皮。无论是高年级的孩子们还是低年级的孩子们，只要一会儿没看住他们，他们就开始疯赶打闹，有时候甚至为了一点小矛盾大打出手。在看见他们打闹后我也会立刻阻止，可是有些小孩子即使在我的面前，也会你一下我一下的互相攻击。久而久之我便会陷入思考，我小时候也是像他们一样调皮吗？
我仔细想了想，或许是，或许也不是。在我的记忆中，我只有在家才会显得稍微调皮一点，看电视的时候不认真坐好，东倒西歪；上课的时候交头接耳。再仔细想想，疯赶打闹这些行为我也曾有过，在四年级的时候，在与其他班的同学发生争执的过程中甚至受了比较严重的伤。想到这里，我似乎并没有资格去带有一副成年人的面孔去说教他们，而是应该将他们看成过去的自己，尽己所能地给予他们建议，在适当的时刻将他们稳定在正轨上，以免误入歧途。
在此基础上，我又进行了更多的思考，在三下乡之前，我早听闻不少同学被小孩子们折磨得不轻，我却不以为然。而当自己真正与小孩子们相处一段时间后，才确信前人之言极是。我不禁感叹老师们的辛苦，竟能如此长时间的忍受这一切，并且能将小孩子们打造成一位位杰出的人才。
图为小朋友在课堂上动手实践。 大学生网报通讯员 牟陈博摄
随着时间的推移，与小孩子们接触的时间越来越长，我也越来越能体会他们的心境，越来越能理解他们的一举一动。曾初次见面十分调皮的小朋友，竟然会主动承担打扫卫生的工作；而表面上看起来对可爱贴纸不感兴趣的小朋友们，竟然会为了几张贴纸乖乖听从老师们的话，在课堂上积极表现自己。相反，平时表现得安安静静的小朋友们，在玩小游戏的时候也会放开自己，认真投入其中，与其他小朋友一起开怀大笑。最不可思议的是，上一秒还在起争执的两人，下一秒就在一块儿玩耍了。这一切乍看上去有些不可思议，可是仔细想想，对于这群还在读小学的孩子们来说，倒也正常。
就目前我所观察到的点点滴滴来看，这群孩子们最需要的就是一个能用一个让他们专注的东西。初来乍到的我总是为孩子们不听管教而苦恼，而到后来，逐渐发现观看动画片，制作手工作品等等能吸引住他们，他们会因此变得服从管教。换一个层面想想，这与我自己不也一样吗？不用说我，世界上的大多数人们也是如此。在没有自己感兴趣的事和目标的时候会变得无所事事。而小孩子们表现出来的无所事事，便是在周围一切能触碰到的事物中，找到一个使自己变得没那么无所事事的事物，这便是小孩子疯赶打闹或者不听管教的原因。试问早已成为大人的我们，又有多少人能真正在别人命令自己什么也不做的时候，保持完全服从呢？即使有，想必也是有利益可取吧，或者说要达到某件事有必要这么做，也就是有一个必须达到的目标。
图为同学们展示自己的剪纸作品。 大学生网报通讯员 石悦 摄
看着这些孩子们，我犹如看见了过去的自己。曾经也有不少对我严加管教或者放任我的老师，我或听从或不以为然。可最后我还是成长为了如今通情达理的我，这些都要归功于教导过我的所有老师。是的，如今我对于这些孩子们只不过是一个转瞬即逝的老师，我无法立刻改变这些孩子的品格。但是，我希望在这短暂的时间中，因为我的出现，因为与我同行的老师们的出现，能够对给这些孩子们留下一个美好的记忆，希望我们在这里留下的点点滴滴，能成为改变他们人生轨道的最后一块拼图。
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