（通讯员 王垠）为关爱留守儿童，丰富乡村儿童暑期生活，2023年7月8日湖北第二师范学院筑梦社会实践队赴湖北省仙桃市沙湖小学开展为期15天的暑期支教活动。
“老师，老师，这个是明天交给你吗？”支教的第一天，一个小男孩点了点我的胳膊，重复询问了几遍以后，我才意识到他口中的老师是在叫我。我连忙转过身，歉意地对他笑笑：“是的，明天交到我的手上。”这是我的第一次支教，潜意识中我还暂时没从学生的身份中转变过来。作为一名师范生，这是我第一次从校园中走出来，进入社会进行教学实践。支教的准备期间，我即兴奋又紧张，兴奋的是可以切实发挥自己的专业知识，身体力行，紧张的是不知道学生们会不会配合还是大学生的我们。来支教之前我试想过该如何与这些学生相处，如果管教不住这些半大的孩子我是否要装作严肃一点，但是真正同学生们相处之后先前的一些顾虑都是多余的，和这些天真善良的小朋友们在一起很自然的便能成为朋友。
图为筑梦队成员与学生一起跳绳
沙湖小学的学生们会十分热情地向我们打招呼，跟我们分享小零食，课间总是喜欢用他们的小手拉着我们玩各种各样的小游戏。兴趣课上，学生们会自信地向我们展示特长，期待我们的评价。一场折纸课下来，我们的怀中都堆满了学生送的各式折纸作品。支教的过程虽然算不上轻松，但是和这样一群可爱的孩子们在一起，支教生活也变得格外有意义。
图为筑梦队成员在沙湖小学门前的合影
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