烟台大学“语同声”实践队——国学千载路，雅言贯精神
中国有着上下五千年的悠久历史。漫长历史岁月孕育出了独具特色的中国文化。直至今日，中华优秀传统文化依旧滋养着中华民族的魂魄，也不断影响着一代又一代的中国人。在新的历史起点上推进社会主义文化强国建设，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，铸就中华文化新辉煌的重要因素。
由烟台大学文学与新闻传播学院的学子们组成的“语同声”社会实践队，积极响应国家号召，勇担时代使命，致力于以普通话传播国学，以支教形式参与到助推文化传播的队伍当中，通过国学经典的教育宣传，使儿童提升知识素养，丰富文化内涵，树立正确信念，为孩子们增添助力。
队员王聪正在讲大禹治水的故事
队员王聪用几个趣味历史故事让同学们初步认识了夏朝的历史。王聪在走进夏朝这个板块当中，通过大禹治水的故事给大家介绍了“三过家门而不入”的佳话，大禹率领民众与自然灾害中的洪水斗争，采用疏导的办法，最终化整为零，成功解决洪水问题。在夏的建立这个板块当中，王聪同学给同学们介绍了禅让制和世袭制这两种不同的继承制度，让同学们对夏朝王位继承制的转变有了一定的了解。在讲完大禹治水的故事后，被问到有什么感想，许多同学都被古代人民的智慧与辛勤所折服。王聪顺势引导孩子们，用都江堰进行类比，让孩子们更直观地感受到先人的无与伦比的智慧与不畏艰辛、吃苦耐劳的韧劲与决心。我们新时代青年也应发扬吃苦耐劳的精神，以极大的热情和饱满的精神状态投身到祖国建设之中，贡献自己的力量。
队员李欣悦正在教授“对韵”知识
队员李欣悦在最后一天的课堂上从对韵入手，结合相应的图文，为孩子们带来了一节生动的韵律小课堂。对韵指的是对仗用韵，是古时人们为写作近体诗词所作的基础训练，对韵也奠定了一代又一代中国人的文学审美。“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，“山对海，华对嵩，四岳对三公”…这些句子通俗又富有韵律，孩子们读起来朗朗上口，回味悠长。孩子们也对此十分感兴趣，琅琅的读书声在教室里回响。在吟诵之余，也对背后的典故详加解释，除此之外，李欣悦还举例了一些对韵明显的诗句，让孩子们认识到、感受到汉语的音韵节奏，提升他们对语文的兴趣，鼓励他们学以致用，发现诗词中的“对韵”，孩子们学习热情高涨。
队员路欣雨用新模式上课
队员路欣雨很好的运用UbD文化学习模式，在对学习方法的探究和运用问题上提出了全新的见解，将学生带入到学习情境中去，不仅提高了学习效率，也使学生们的认识大大加深，在心中留下了深刻的印象。在课堂中，路欣雨同学积极引导同学们的思路，培养他们独立思考的能力，同样，学生们的积极配合也使课堂充满了欢乐的氛围，能够真正的从被动学习变成主动学习的态度，变“要我学”为“我要学”，从文化经典中汲取经验和智慧。
不知不觉间，支教活动已经在备课与讲授中接近尾声。在这个过程中，我们和孩子的相处越来越融洽，国学逐渐在孩子们的心里生根发芽。我们不仅增长了才干，还收获了与孩子们一起学习玩耍的愉快时光。
夏天，阳光照在树叶上，叶子都仿佛在发光。这个夏天，我们满载而归。
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