曲阜师范大学星星燎“援”实践团开展暑假“三下乡”社会实践活动
为深入学习贯彻党的二十大精神，响应党的二十大“促进教育公平”的号召，努力推进区域融合教育的优质发展及特殊教育的普惠发展，促进特殊儿童早日回归社会主流，2023年6月26日至7月3日，曲阜师范大学星星燎“援”实践团前往日照新声康复中心进行社会实践。融合教育是当今世界特殊教育发展的趋势和潮流。当前我国正持续深入特殊教育事业改革，特别是随着国家《残疾人教育条例》和二期《特殊教育提升计划》等文件的颁布与实施，全国各地的融合教育工作已进入了快车道。日照新声康复医疗中心，是集康复、预防、保健于一体的现代化康复机构。在本次支教实践活动中与实践团成员给特殊儿童带来知识、带来关爱、带来温暖，与特殊儿童们一同成长，传递积极向上的世界观、人生观、价值观，谱写当代曲园学子的求真、求实、奉献社会的时代担当精神。
为激励曲园学子积极参加暑期社会实践，曲阜师范大学于2023年6月25日举行2023年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践暨“百千万计划”专项行动出征仪式。曲阜师范大学星星燎“援”实践团成员参与本次会议，并认真聆听、学习党委副书记卢国强所做的报告。
为解决各实践团队的潜在问题，进一步提升团队竞争力，报告会结束曲阜师范大学翻译学院22级实践队召开了暑期社会实践动员会议，指导教师和全体社会实践团队长参会，总结了前期的实地调研成果，传达了学校动员报告会议精神，帮助各个实践队员们理清思路，明确方向，为后续社会实践工作安排打下了良好基础，有利于实践活动的顺利开展。
“星愿计划”求真求实之实地调研
为明确实践目标与方向，曲阜师范大学星星燎“援”实践团队长带领两名队员一同前往日照新声康复医疗中心进行实地调研。在中心的会议室内，主任首先介绍了该中心的教育现状与教育需求，三位成员立足实际，与主任交流确认实践目标与要求，积极探索开展助教课程的新模式、新方法，不断拓宽活动思路，设计更多针对特殊儿童特点、符合家长与老师预期的教学方案，包括课程安排、人员分配、注意事项等内容。随后，主任带领成员们参观学习各个班级的教学内容，向成员们介绍不同特殊儿童的不同教学特点。
“星愿计划”相识相知之破冰联谊
基于前期准备工作的顺利进行，曲阜师范大学星星燎“援”实践团全体成员踏上了前往日照新声医疗康复中心支教的旅程。队员们首先进行了以“破冰‘星’相印，甘霖入中心”为主题的破冰行动。团队成员们每三人一组，被分到不同的班级开展活动。
实践队员抵达各班教室后受到了老师们的热情欢迎，老师主动介绍各自班级的教学情况、教学特点与教学需求。实践队员们为孩子们准备了精彩绝伦的节目表演和妙趣横生的小游戏，包括唱儿歌、丢手绢、科普问答等。在表演与游戏过程中，成员们快速与小朋友们相识相知，从陌生到熟悉，从大眼瞪小眼到见面就拥抱，支教队员用一言一行、一举一动感化着孩子们，大朋友和小朋友之间的情谊慢慢建立了起来。
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