为进一步宣传环保知识，开展幼儿环保教育，安徽师范大学生环学院赴宣城齐心协“绿”研究生社会实践团队于近期前往宣城市南湖小学开展“致力小学环保教育，唱响绿色之歌”活动，助力乡村幼儿教育，践行环保使命担当。
一、理论指导实践，奋进正当其时
6月26日，团队召开了实践工作筹备会议，介绍了本次实践的各项工作安排。为本次暑期实践的顺利开展提供了强有力的保障。6月27日上午，实践团队成员在校门口集合，整装待发，以昂扬的姿态，饱满的热情投入到此次社会实践活动。
二、青春系环保，启航三下乡
到达目的地后，实践团队走进宣城市狸桥镇南湖乡南湖小学，进行实地考察。在陈绪平老师的带领下，团队成员走访了各个班级，统计了学生人数。少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望，为了让此次活动顺利开展，团队与当地的小学生们进行了简单的沟通交流，并向同学们介绍了基础的环保知识。
三、宣传环保理念，开展绿色教育
团队通过进行环保宣讲普及了环保知识，通过开展四类小课堂强化同学们对环境保护方面的认知，感受大自然中植物种类的多样性，让学生们在日后的生活中，树立起保护环境、爱护自然的意识。
笑颜如花，朝气蓬勃。通过四节有趣的实验课：“大象牙膏”、虹吸实验、干花滴胶制作及粘贴树叶画，让同学们初步了解大自然中植物的多样性，更深入地了解大自然的美。
首先进行的是大象牙膏实验，在高筒透明瓶中倒入双氧水，加入几滴食用色素。然后在透明瓶中加入适量洗洁精，并用玻璃棒搅拌均匀。瓶中倒入碘化钾，可观察到浅黄色泡沫像喷泉一样从瓶中喷涌而出。这个生动的化学反应现象，让学生近距离体验了化学反应的奇妙过程，课堂氛围活跃。
其次是树叶拼图游戏，团队成员带领同学们在校园内捡拾落叶，进行植物分类学知识的科普。把分类好的叶子用湿巾擦拭干净、晾干。将不同的叶子分发给学生，每人再分发一张A4纸，一个胶棒。让学生发挥自己的想象力，将树叶拼成自己喜欢的图案，用胶棒固定到纸上。小朋友们都非常认真，用心制作作品，有的做了荷花，有的做了汽车，有的做了小鱼，风格各异，并上台进行了详细的讲解。这个活动在培养学生观察力和创作力的同时，也加深了他们对自然界的认识。
植物树脂实验分组进行，共五组，每组六人。采集鲜花并进行风干，将胶按照比例调配，匀速缓慢搅拌至无拉丝状。然后倒入模具，用透明胶将模具中杂质全部剔除，将植物放入预备的模具中，把调好的胶缓慢倒入模具中，并用牙签将气泡剔除。静置凝固后脱模。学生可以通过观察不同种类的花朵，了解它们的形态、颜色和纹理等特征。每一个小组成员都分工明确，积极参与。
最后进行的是虹吸实验。准备杯子若干，大杯子和一个小杯子中分别装入适量水。在有水的小杯子中加入食用色素并搅拌均匀。把装有颜料水的小杯子放在倒放的杯子上，空的小杯子放在旁边。把吸管放入大杯子的水中装满水，装满水后用手指堵住吸管两端拿出吸管。把短的一段放入装有颜料水的杯子中，长的一端放入空杯子中，并观察实验现象。通过这样一个简单而有趣的物理实验，让学生体验到物理现象的神奇和趣味性，激发学生对物理学的兴趣。实验课堂结束后，团队成员为学生们分发了精美小礼品。
四、学思践悟，内化于心
在南湖小学老师和同学们的积极配合下，本次社会实践圆满结束。行之愈笃，知之益明。暑期社会实践是青年学子了解社会、服务社会的途径，能够磨练当代大学生的意志，培养大学生的理论理论联系实际和团队协作能力。心有所信，方能远行追梦不停，实践不息我们一直在路上，我们将继续用自己的所学，为生态环境保护贡献一份力量！
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