菏泽学院教师教育学院学子三下乡：星火接力，爱满人间
盛夏之际，绿叶葱茏，蝉声阵阵。菏泽学院教师教育学院“一脉相承”暑假社会实践团队特来到菏泽市苏道沟伊庙小学幼儿园开展乡村爱心支教活动。
“教师是太阳底下最光辉的职业，”这是捷克著名教育家夸美纽斯为教师下的定义。望着孩子们天真烂漫的笑容和写满问号的脸庞，初为人师的我第一次感受到了老师的荣耀与责任。在支教生活中，我学到了很多之前在课堂上接触不到的东西，真正地尝试到了作为一名教师的苦与乐，也体会到了教师肩上的重大责任，留下了许多美好的回忆与珍贵的体验。一次支教是开始，是从学生到教师身份的开端，这个过程并不漫长，但给我留下了深刻的回忆与宝贵的收获。博观而约取，厚积而薄发，支教让我体验了当老师教课的感觉，学习了如何教学的经验，以及如何成为一名合格的教师的方法要点，使我明确了方向，希望在未来的道路上，我能保持初心，积极进取，争取成为一名合格的人民教师。
图为志愿者带领孩子们一起做手工 大学生网报通讯员 张雨柔 摄
与乡村孩子们建立真挚的关系。在一开始的时候，由于陌生和语言交流的障碍，和孩子们的沟通并不容易。然而，通过耐心和关心，我发现只要用心倾听，用心去关注他们的需求和快乐，我们就能够建立起深厚的情感纽带。这个过程让我明白，教育不仅仅是传递知识，更是建立人与人之间的真挚连接。每个孩子都有自己独特的经历和成长环境，他们的思维方式和兴趣爱好可能与城市的孩子们有所不同。作为一位教育者，我们要善于观察和理解，尊重他们的个性和差异，并且根据他们的需要进行个性化的教学。只有真正关注他们的成长和发展，才能够激发他们的潜能和兴趣。另外，我也学会了团队协作和合作的重要性。在支教的过程中，我和其他的支教团队成员密切合作，相互扶持和支持。每个人的角色和贡献都是不可或缺的，只有追求共同目标，相互配合，才能取得良好的效果。团队的力量和凝聚力让我们能够克服困难和挑战，为乡村孩子们带去更多的帮助和关爱。
图为志愿者带领孩子们玩游戏 大学生网报通讯员 张雨柔 摄
这次支教活动让我深感教育事业的艰辛与幸福。在支教的过程中，我们不仅是传递知识，更是塑造和影响孩子们的成长。看到他们眼中的闪光、脸上的笑容和成绩的进步，我们的付出和努力都得到了回报。这种成就感和满足感让我深深明白，作为一名教育者，每一次的付出都是值得的。我不仅拓宽了自己的视野，也受益匪浅。我将继续努力，将所学所得转化为行动和实践，用我的爱心和知识，为乡村教育事业贡献自己的力量。古人云:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从学生到教师的角色转变，终于，我也学着教师的模样走上三尺讲台，翻开了教师生涯的第一页。经历了这段时间的支教学习，我初尝到了作为一名人民教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起度过的欢乐时光，我很感恩，他们包容了我的不完美，为我平淡无奇的岁月增添了一抹光彩。正因他们，我会更加坚定地选择教育这条路。（通讯员 管丽霞）
海报