为深入学习、贯彻和践行党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，培养新时代“四有青年”，7月5日至7月13日，教育学部组织学部志愿实践团深入重庆市南川区水江镇宁江小学，开展以“青春筑梦二十大，学思践行向未来”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动，面向一百多名二到五年级小学生开展包括STEAM科学课程、艺术类课程、美育课程以及信息素养提升活动等系列综合设计课程及活动。
教育学部“三下乡”实践团在宁江小学门口合影。刘天歌/供图
连接世界，拓展视野
STEAM系列科学课程包括“国际视野”、“拼识国土”、“飞向蓝天”三类，旨在帮助学生打开国际视野、树立领土完整观、提高操作实践力。在“国际视野”课程中，实践团特别邀请了学部国际处留学生担任国际视野课程的授课教师，想为宁江小学的学生们带来一些“世界”的声音。“大家好，我的中文名字是……”，在简单的自我介绍后，借助文字和图片，留学生向学生们介绍了自己国家的历史、地理环境、人口民族、经济情况、社会文化等内容，“摩洛哥的中部和北部为峻峭的阿特拉斯山脉，东部和南部是上高原和前撒哈拉高原……”，在介绍自己国家的同时，留学生们设计你问我答，数字碰碰车等小游戏，激发学生学习兴趣，使学生专注于课堂。
国际学生讲解国际课程。宋超越/供图
留学生厄立特里亚表示，“真的很开心来到这里，和孩子们度过了一段很美好的时光，虽然只是短短的一节课，但真的很快乐，透过他们眼中的光，我看见了一个真实的中国。”
反诈防诈，安全相伴
为推进反诈宣传进校园，增强学生的反诈意识，7月11日上午，实践团成员在各班开展了“骗子来了怎么办”反诈知识宣讲主题活动，将反诈宣传融进课堂教学。在课堂上，实践团队员们以视频形式总结了常见的诈骗类型、向学生们讲述了常见的诈骗手段，并告知学生在面对诈骗时该如何反诈，以及在被诈骗过后应该如何补救。讲述完后，实践团队员们带领学生制作反诈海报，叮嘱学生牢记反诈电话，面对诈骗要做到不听、不信、不转帐，保护好自身财产安全。
反诈特色活动。刘天歌/供图
在课后回顾的部分，二班的郑麟俊同学说，“老师在课上讲了挺多具体案例的，我都学会了。在最后提问的部分老师设置的骗局都被我识破了，我还获得了反诈小卫士的称号！”
以美育人，涵养心灵
实践团坚持新时代美育导向，立足于培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人，以“美育生活，趣味多多”为主题，设计了课后兴趣成长导向计划课程，开设语言类、舞蹈类、音乐类等9种课外兴趣班。
“嫦娥七号马上就要发射了，这油箱盖都打开了，就等着我这十万块钱加油呢。”电视小品兴趣班从反诈话题出发，通过诙谐的语言设计与巧妙的情景反转，让学生在表演中体会真实的诈骗情景。“祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；是绯红的黎明，正在喷薄。”诗朗诵班级齐诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，表达对祖国母亲诚挚的爱。“用自己所学，给学生提供不同的学习内容与学习感受，我想这可能是我们举办课外兴趣班的初心”，实践队成员周思彤提到。
结业的文艺汇演。刘天歌/供图
兴趣班最终以文艺汇演为成果展现窗口，共设计十个表演节目，在7月13日上午于宁江小学操场向学校领导老师及学生家长进行了展示。“通过文艺汇演，我才注意到原来我们家孩子还有一些表演天赋，看他在台上表演了节目特别开心，很感谢假日学校能给他这个机会”，学生张麟俊家长演出结束后表示，“如果明年还有假日学校活动我们也会继续参加的”。
深入乡村，实地调研
课程开设同时，为深入了解三线精神在宁江小学课程体系中的传承与发展，7月5日至12日，实践团在宁江小学同步开展了系列调研活动。调研组运用质性研究的方法，通过深入采访学生、电话访谈家长、走访村民、座谈学校领导、在学校内实地调研三线文化展览厅等形式，了解学校校本课程建设现状、感悟学校三线精神文化渗透情况，共写就两万字调查记录，产出一篇调研分析报告，深入总结和分析了三线文化及三线精神如何在学校校本课程体系中落地生根。
学校小小讲解员讲解三线文化。伍思颖/供图
此次暑期“三下乡”社会实践活动中，教育学部实践团贯彻以德树人、以智启人、以体健人、以美化人、以劳育人的思想，以STEAM课程和特色活动为依托，在水江镇宁江小学传递教育新思想，实践教学新模式；让教育教学与实地调研双线并进，在乡镇教育田野上挥洒汗水，体味水江镇“三线”精神内涵，助力乡村文化振兴。
团委 宣传部
撰稿人：刘天歌 宋超越
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