【重庆人文科技学院】（通讯员 王洁）为进一步加强对农村留守儿童的关心与关爱，扩大基础教育范围，拓展学生的视野，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣，7月10日，重庆人文科技学院“酉阳，我们的美好生活”实践团以走访的活动形式，来到酉阳土家族苗族自治县桃花源街道龙池村一户人家，开展了支教活动，与孩子们开启多姿多彩的仲夏之旅。
图为志愿者给孩子们开展垃圾分类小课堂。帅洲供图
图为志愿者带着孩子们进行垃圾分类实践游戏。肖蝶供图
在志愿者绘声绘色的讲解下，晦涩枯燥的知识变得有趣起来，孩子们听得专心致志。通过理论学习，然后进行实践，志愿者与孩子们共同探索垃圾分类，保护环境的重要意义。希望通过活动启迪，孩子们逐渐养成将垃圾归类投放的好习惯，也将这一习惯延伸到家庭、社会生活中，以自己的行动带动身边的人。
图为志愿者带着孩子们欣赏画册。胡俏俏供图
“兴于诗，立于礼，成于乐。”审美教育对于促进人格和谐发展有着重要的作用。志愿者们精心挑选了画册，带着孩子们欣赏。在活动过程中，小朋友们不仅对于审美有着独特的理解，还展现出丰富的想象力，创造力和绘画的天赋，让志愿者发出感慨“现在的小朋友可真厉害啊！”
图为志愿者手把手纠正学生的写字姿势。周玉婷供图
著名书法家卫夫人云“凡学书字，先学执笔。”可见握笔方法和书写姿势对于汉字书写十分重要。落好一笔一划，是写得一手好字的基础，为规范孩子们的书写，保障写字效果，志愿者们对孩子们的写字姿势进行手把手纠正并取得良好效果。
图为志愿者与孩子共同展示感悟作品。王洁供图
图为实践团成员与学生们的合照。刘恬孜供图
本次支教活动走出了以学科课程教学为主的传统支教教学模式的桎梏，转而更加注重孩子们的情感陪伴、兴趣培养、视野拓宽和价值观塑造，通过寓教于乐的教学方法与孩子们度过一个七彩假期，为基础教育贡献出青春力量。
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