爱留守儿童，感振兴不易，赞乡村教师，颂国家昌盛。
（通讯员 李肃阳）湖北汽车工业学院小火柴“星火燎援”暑期社会实践志愿服务队于7月2日前往郧阳区南化塘镇小学正式展开志愿服务工作。
爱留守儿童。看着一个个洋溢着天真，懵懂，开朗，活泼的孩子们不由得使“星火燎援”的志愿者们握紧了坚定的拳头，同时也为留守儿童的数量不由的惊吸了一口凉气。他们或许天真可爱，无邪烂漫，但眼中隐藏着一种渴望与孤独，这些孩子的父母由于外出务工，长时间不在家使孩子们失去了呵护，陪伴，关爱，甚至是情感。缺乏家长的指导与关怀，许多留守儿童会因为缺乏陪伴而出现焦躁，自卑等心理问题，安全咸丧失使留守儿童变得性格孤僻，不愿与他人，甚至是老师沟通。后天性的丧失，往往比先天的缺陷要更加可怕，如若没有好好引导，梳理，那么就会造成否极泰来，过犹不及的现象，孩子们可能会在将来丧失爱与感恩的情绪，甚至是转化为极端，渴望变为愤怒，希望变为怨恨，在最需要父母关爱的年龄，却要面对现实与社会的摧残，扼止一个个还在祖国母亲怀抱中的孩子们。犹如黄昏留守儿音的泪滑过窗棂，孤寂的心弥漫在夕阳下；又犹如夜晚的星光，照耀留守儿童的梦。在深不见底的沟壑里，高不可催的群山之巅，留守儿童独自成长，面对那惨痛的现实，用坚强的背影在无尽的孩童岁月里绽放。
感振兴不易。曾作为一个乡村孩子，深知乡村振兴的不容易，落后的发展，教育的老化，现代科技的欠缺，知识的匮乏，经济差距等等，即使国家已经在全力的进行着乡村振兴计划，但国土之大，很难照顾到所有乡村，通过此次实践支教，“星火燎援”团队发现了许多乡村振兴所面临的问题，如部分地方基础设施薄弱，人才流失严重，人口老龄化严重，当地劳动力短缺，留守儿童急剧增加，且由老龄化人口带孩子使当地教育水平受阻，此乃乡村振兴第一鸿沟，乡村治理缺乏有效机制等问题亟待解决。
赞乡村教师。看着这些孩童，寄托着希望与信念的种子于“星火燎援”团队众人的心底发芽，并且极速成长。即使志愿者们如火如荼的进行备课，上课，但是依旧感觉到自身的不足与经验上的欠缺。但是他们来自各地的有志青年，汇聚在一起走社会主义道路，发扬爱国主义精神，为实现伟大的中国梦而奋斗，会在今后的实践工作中努力做到见贤思齐，见不贤内省。同时也深刻体会到乡村教师的不易，鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
颂国家昌盛。留守儿童们虽生于盛世，却深处荆棘。但他们是国家昌盛的见证者，他们是默默守望在家乡的孩子，留守于乡村，他们大多是父母为给孩子追求一个更好生活而选择在城市奔波，正是有了他们的付出和牺牲，才有了国家的昌盛和繁荣。他们的童年或许没有那么无忧无虑，没有了父母陪伴的呵护，但他们依然坚强，依然在默默奋斗。他们替父母担起责任，用坚强的意志和勇气面对生活的挑战。留守儿童们默默流淌着家乡的血脉，是国家未来的希望。即使前路泥泞不堪，他们依旧向前开拓，劈波斩浪，勇往直前，即使冬日寒风凛冽，他们也依旧挺起胸膛，与冰雪抗争，永不停息。相信终有有一天他们的努力会开花结果，硕果累累。乘千里长帆，破万里巨浪，到达理想的彼岸。
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