岭南师范学院“曦望社会实践队”（通讯员 袁敏）
作为队伍副队长和后勤组组长，我在三下乡期间承担了组织统筹后勤工作的责任，其中包括安排跟进每一餐的队员就位情况、饮食感受以及卫生工作的安排等等。通过这段经历，我不仅增强了自己的管理和协调能力，还深刻体会到了三下乡的意义和价值。
在此期间，每一餐的安排是我们后勤组工作的重点之一。我负责统筹队员的用餐情况，确保每个队员都能按时就位用餐，提前了解队员的饮食习惯和需求，以确保他们得到适宜的营养补充。我和我的组员会和当餐煮食的队员密切合作，确保饭菜的质量和口味能够满足队员的需求。通过协调和沟通，我们成功提供了丰富多样的饮食选择，使队员们在支教期间能够保持良好的体力和精神状态，在后勤方面给到他们最好的保障！
除了饮食安排，卫生工作也是后勤组的重要职责之一。在实践基地，我们作为岭南师范学院的队伍之一，代表了学校学院，保持基地学校的卫生工作更是义不容辞，我们需要开展工作来保证队员们的健康和安全。在下乡后的三天内，我陆续整理了每块区域的队伍值日安排表，在会议上也多次强调卫生安全问题，与队员们密切合作，清理学校基地的垃圾和污染物。通过我们的努力，我们很好地保持三下乡期间的卫生环境，进一步保证队员们的健康与安全。
在这次支教活动中，我深刻感受到了作为后勤组组长的责任和挑战，在组织统筹后勤工作不仅仅是安排饭菜和卫生工作，更是要关注队员们的情绪和需求。我积极倾听队员们的意见和建议，及时解决问题，提高后勤服务质量。通过与队员们的密切互动，我了解到他们对于支教的感受和期望，以此来改进和调整我们
的工作计划。
支教期间，我也深刻认识到了三下乡的意义和价值。通过与当地孩子们的互动，我看到了他们渴望知识的眼神和求知的热情。我深信教育能够改变一个人的命运，而作为支教者，我们能够给予这些孩子们希望和机会。在教学过程中，我努力激发孩子们的学习兴趣，传授他们知识和技能。同时，我也学到了许多与孩子们相处和教学的技巧，这些经验将对我的未来发展产生积极的影响。
总而言之，作为队伍副队长和后勤组组长，我在三下乡期间通过组织统筹后勤工作和协调队员们的需求，为支教活动的顺利进行努力做好各项工作。同时，通过此次三下乡的经历，我不仅提高了管理和协调能力，也深刻认识到了三下乡活动的意义和价值。这次经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我继续为三下乡活动贡献自己的力量。
海报