短短十几天的支教经历，犹如白驹过隙。而同学们和老师们之间，早已铸就了坚实的友谊。回首看，他们亦师亦友，互帮互助，在航头中心小学留下了无数的欢声笑语！值此离别之际，各班班主任为同学们写下了一条条温情脉脉的寄语，倾注着无限的关心、希冀和祝福。
一二年级甲：
很高兴认识你们
希望你们能在老师看不见的日子里
好好长大
熠熠生辉
——黄雅琪
临别在前，老师送你们三句话以表心意。首先天下没有不散的宴席。不用为离别太过悲伤，每一次离别都是为了下一次更好的重逢！其次，每个人都是自己人生的主角。不用因为自己和别人或者所谓的榜样人物不一样而过于自卑自伤，我们每个人都是独一无二的，有自己的闪光点，所以做自己向未来！最后，等风来不如追风去。与其等待机会来临，不如我们自己主动去做那个追风筝的人，逐风而跑！结果如何不重要，沿途的风景就值得你的行动！小朋友们，今后一定要快乐成长，活出自己的精彩！
——徐开宇
短短十四天，一切又回归往常的生活了，但不一样的是，我的记忆里多了一段有你们的时光～很羡慕你们正站在人生的起点，未来的一切还未被执笔书写，愿你们在最最最没有烦恼的年纪里肆意成长！
——杜佳蓓
一二年级乙：
很高兴也很幸运能遇到一二乙的小朋友们，经过十四天的相处，老师发现你们每个人都有着独特的闪光点，有些已经熠熠生光让你们成为了人见人爱的小太阳，有些只是还需要一点点的引导和启发。老师在最后一节课给你们讲了什么叫长大，讲了面对困难，讲了拳头的意义，讲了不断往外扩大自己的眼界，最后讲了家人。长大的过程中远不止这些，但这些是十四天的陪伴后老师认为最适合你们的。也许多年以后你们会忘记老师长什么样，但是老师希望这些东西可以在今后你们在面临长大的选择时，能够派上一些用场。最后，老师祝小朋友们身体健康，平安长大！
——夏进涛
一二乙班的小朋友们，虽然只有短短十四天的相处，但你们已经在我心中留下了深刻的印象，与你们在一起的日子我会永远铭记。在这十四天里，每天都能看到你们甜美的笑容，你们打招呼的声音和凑在老师身边讲的悄悄话总能给我带来好心情。看着你们上课的样子，我常常能回忆起以前我上课的样子。十四天实在是过得太快了，快到到这里的每一天我都记得清清楚楚，快到来不及教你们更多东西，快到没法给你们带来更多的影响，作出更大的改变。如果可以，我愿意一直待在这里，直到看到你们作出改变。与你们相处真的很奇妙，我一直认为“尊师重道”应当改为“尊良师，重善道”，但在当老师的过程中，我深刻地感受到做良师，授善道的难处，希望我这几天确实给你们传递了积极的价值观，为你们未来的发展作出有益的影响。无论未来如何，希望你们能坚守本心，坚定理想，也希望你们能记住老师最后一堂课教你们的：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲勿施于人。传授的知识很简单，但希望你们能理解背后的深意，并做到知行合一。老师无法在陪你们走下去了，但老师会一直记得你们。希望在未来的某一天你们都能实现儿时的梦想，向着理想冲锋吧，我相信你们！
——林俊谕
短短的十四天，我几乎还没有深入地了解你们，仅仅也只是记住你们的名字，但在点滴日常中，我渐渐发现你们的可爱，每个人都有各自不同的闪光点，这样独特的你们组成了一二乙班，我很幸运成为你们的班主任。每次听到你们的夸赞我都会由衷感到开心，每一次和你们的交流都使我感到纯粹和轻松，很感谢你们带给我的每一种感受。希望你们都要保持各自的热爱，野蛮生长，成为太阳！
——吴静一
三四年级甲：
十四天像一场梦，看着空荡的教室，整齐的桌椅，多想回到第一天，看到三四甲班的一张张笑脸。很幸运遇到三四甲班的小朋友，你们每一位都是那么乖巧懂事，乐学善思，课间又不失活泼，释放着本该属于你们的孩子天性。聚散无常，很不舍，离开航头，告别你们。最后想说，愿你们心中有梦，眼里有光，脚底有路，未来可期，快乐成长！
——方语琛
三四甲班的小朋友们，你们真的就像小天使一样降临，乖巧又认真，我真的很幸运很感动！！你们努力回答问题时眼睛是闪闪发光的，我看到和我们打成一片时你们发自内心的快乐、我听到我们上台表演时你们的呐喊声。我认真看了你们写给我想说的话，纸笔有限，想说的话却那么那么无穷多，我真的很喜欢你们，因此离别时也格外得揪心与不舍得。
但这一天终将来临，那我就祝你们：未来的路坦荡荡，笑颜明媚地奔赴诗和远方，即使结果并非所愿，那就在尘埃落定前奋力一搏！希望你们行到山河看晚、坐看人间呢喃、岁岁皆安澜，愿一如既往、万事胜意。
——吴爽爽
三四甲的小朋友们，你们的可爱总是令我深深不能自拔，我更喜欢当你们的好朋友，而不是老师，我想告诉你们你们教会了我很多，让我的心回到了无暇的童真年代，我很爱你们，希望你们能在未来的生活中天天保持开心健康的状态，在愉悦中获得成长。
——朱泽昊
三四年级乙：
这是一个流行离开的世界，而我们都不擅长告别。快乐的时光总是短暂，14天的支教就这样结束了，希望同学们在参与暑期课程中真的有收获：知识、思维、友情、好习惯等等，多与家人倾诉、交流，在规则允许的情况下勇敢表达自我。祝愿每一位同学健康平安，天天开心，云程发轫，万里可期！
——季宇童
三四乙可爱的小朋友们:
你们好啊！
支教结束得真快啊！很幸运能遇见这么一群可爱的同学，支教很短，但是情谊绵长。感谢同学们对我的宽待，很多时候我对大家比较凶，但是三四乙的小朋友一直很包容我。老师希望在这段短暂的旅程中，你们能养成一些良好习惯和学习方式，以后回忆起这段时光，能够疗愈些许成长中的伤痛。老师也祝愿所有的小朋友一直开开心心的，身体健康，保持童真和纯良，做快乐的小朋友！
世上没有不散的宴席，老师们和同学们也不要因为离别而伤感太久，李雪琴说，每一次的离别，三四乙的小朋友们我爱你们！
——陈秋萍
第一，我希望同学们可以在保有小朋友专属的童真的同时，强化自己的规则意识，良好的课堂秩序有利于每一个同学的学习效果，而这个环境是靠每一个同学共同创造的，每个人都不可或缺。第二，我希望大家可以用宽容的眼光去对待身边的人和事，相遇即是缘分，班级里经常出现一些小小的暴力事件“，但仔细研究会发现起因都是一些鸡毛蒜皮的小事而已，如果彼此可以各退一步，很多矛盾便不会发生。第三，希望大家不要把坏习惯当作酷的一种表现，对任何事情都不应轻信，更不可盲从，不要为了合群，去从众地做一些蠢事。第四，希望大家可以对家人敞开心扉，积极地去表达自己的情感，毕竟交流是解决各种问题最基础的一步。最后就希望大家可以过得开心吧，人生很长，希望你们抓紧一切时间快乐。
——陈炳浩
五六年级：
正值风华岁月的你们有着无限活力，两周之期虽短，情谊深埋心底，记“海上升明月，天涯共此时”，愿每一个你们都能冀以尘雾之微济沧海，青山绿水，来日方长。
——邵钰若
对于第一次作为老师的我而言，支教的序章始于建德的盛夏，始于五六年级，但也仅终于此，但对于你们而言求学路途漫漫，我只不过是匆匆过客，半月过后你们终将要奔赴下一场山海。虽然相处的时间很短，但你们给我带来的每一次感动都将被我铭记于心，不限于作为你们老师的我在这里收获的每一次带着灿烂与真挚的问好，每一次被惊喜赠予的糖果或手写的书信以及你们的热情与明媚。此去一别，山长水阔，老师愿你们在接下来的人生中能大胆做自己，不汲汲于名利，不戚戚于平淡，不畏将来，不念过往，心怀梦想，向阳而生。
——沈天语
感谢这场在建德的盛夏。
第一次做班主任，以一个小老师，一个大哥哥的身份去和我从未了解过的孩子们相处。我们给彼此展示了不同的世界，也从彼此身上看到了之前没有看到过的东西。希望这些孩子们能够通过短短半个月，把梦想飞出建德，在更广阔的天空中找到自己。
所有的开始都是从离别中开出的花。
——冯奕添
初中：
在这12天的相处下，我看到了你们的青春活力，看到了你们的改变和进步，看到了你们内心对于未来的渴望，对于未来的憧憬，感谢我们的互相陪伴与成长。彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长。你们的未来是星辰大海，我们各自努力，顶峰相见。
——孟雪雅
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。放下手机，好好学习，把握当下，总有一天能直上九天、伸手揽月。
——潘凯
“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”希望每个小朋友们都能找到自己的天空和海洋。成为一只鱼，或者是一只鹰，其实一块石头也没关系，石头是坚硬的，石头缝里也可以生出鲜艳，石头也能找到自己的归属，也可以很快乐！总之，好好成长，天天开心！
——魏恩惠
天下没有不散的宴席，我们也终将踏上归程之路。青山不改，绿水长流。很幸运，在这个夏日，护航支教暑期社会实践分队的队员和航头中心小学的学生有了一场美好的相遇，一起度过了一段欢乐的时光。
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