提到“支教”二字，大家脑海里会浮现什么词语来形容它呢？我想到的是花朵，园丁，可能我们小时候都写过老师就像辛勤的园丁类似赞美老师的话语。儿时的我并未对这句话有太多的感触，但通过这次支教我对这句话有了很深的理解。
走过六月的细雨，不觉夏季已过半，伴着鸟语蝉鸣，借着灿烂明媚，迎接七月，邂逅那群可爱的小朋友。在七月初，我跟随团队来到鄂州市的一个社区，社区不大，孩子不多，但这是我展现自我的最佳舞台，是梦想浇灌成长的地方，是花朵肆意暂放的花园。走上讲台那一刻，手控制不住地抖着，面向那群稚嫩又陌生的面孔，心里莫名蹦出一个声音，告诉自己：可不能紧张了，现在可是一名老师，要带好头。深吸一口气，尽量表现得松弛，渐渐地，在我和其他志愿者的带领下，孩子们的自我介绍圆满完成啦！
他们的出现使我重新对自己有了新的认识。在他们看来我是一位老师，也是一位朋友。但只有我自己知道我也和他们一样只是一名学生。新的身份确实让我又激动又紧张又害怕，激动的是自己可以尝试未来的理想职位，紧张的是第一次面对学生面对家长，害怕的是自己的能力不足，不足以能很好地将知识传授给他们。我带着这复杂的情感与他们相遇，才发现一切都是我多虑了。他们的出现打消了我一切的顾虑，他们热情，活泼，至纯至善，是一群没有烦恼的快乐的小朋友。
刚相处的一周的时间里，慢慢适应了教师这个职位，和他们在一起的每天都非常充实，每天在辅导完他们的作业时，变着法子教他们一些新的知识，休息时刻也会一起玩游戏，笑声就像一个个甜甜的泡泡咕噜咕噜地往外冒，我也被愉快的氛围感染着。即使每天都会为他们写作业时不专心监督他们，或是苦口婆心和他们讲一些大道理，或是在管纪律时喊得口干舌燥。这些时刻我承认我是疲惫的，但更多的是快乐。在家长把他们接回去时和我说老师再见时，我会莫名的开心；或是他们和家长说今天玩得很开心时，我会有很大的成就感；亦是在帮他们解决一道难题时，换来的一句谢谢老师，都觉得的一切都值得。是的，我们这个年纪的学生来支教的初衷是最纯粹的，不奢求任何的回报，但恰恰得到的却是比金钱和声誉更加贵重的感情和回忆。我没有太大的追求，虽只是一句礼貌用词都能让我的内心得到了非常大的满足，能够让我开心一整天。他们成了我每天的盼头。和他们呆在一起的是时间总是过得很快，因为我们在一起有说不完的话，分享不完的事，解决不完的题目，做不完的游戏，写不完的作业，看不完的课外书……
志愿者在教小朋友写作业。大学生网报通讯员 梁宇颖 摄
“教学相长”这个道理放在我和他们身上是最合适不过的，我在教他们知识的同时他们也在提出一些我所没考虑到的问题，能够在帮他们解答的时候也完善自己对这个知识点空缺的地方。而在小朋友之间，他们也可以给同级的小伙伴解答同类型的题，这样也很好地巩固了他们刚学的解答技巧。这里也很好的体现了教学相长的道理。每每我看到他们一起探讨题目时总感到很欣慰，我们支教的时间不长，但能培养他们遇到问题能够寻求帮助一起探讨一起解决的好习惯也足矣。
小朋友在课堂上探讨问题。大学生网报通讯员 梁宇颖 摄
世界的资源分配是不公的，所以才有了支教。支教的重要意义所在就是让孩子们学到外面的知识，而不仅仅局限于课堂的知识。同时如果支教地点在比较偏远的地方，当地孩子很难有机会走出去看一看，支教老师的到来给他们带来了看世界的机会，通过支教老师，孩子们可以知道一些他们认知范围以外的事情，扩大视野。那一刻，支教的变得崇高意义非凡，心中有花，那遍山都是芳香的。
时光飞逝，小朋友们，我们到了说再见的时候啦！你们知道吗？人的一生会遇见8263563人，其中会打招呼的有39778人，会认识变得熟悉的又3619人。而你们在这百万人中和我相遇，和我度过了一段美好的时光，在我的人生留下了一段回忆。总而言之，是缘分让我们相遇，虽然支教时间不长，我也很不舍，但离别是为了更好的相遇，期待更好的你们，谢谢你们这段的时间的陪伴！
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