为了推进大中小学思想政治教育一体化建设，加快构建中南大学“大思政”格局，提升实践铸魂育人长效，中南大学湘雅医学院成立中南大学“健康湖湘·社会急救科普”暑期实践团，经过报名、初筛、面试、培训、考核等环节，最终遴选出34名成员在长沙市中小学开展急救宣讲活动。实践团成员陆续走进长沙麓山国际实验学校、中南大学第一附属中学、长沙市明德中学、长沙市长郡天心实验学校等学校，将急救知识技能引入校园，并纳入中小学生课外实践课程，为同学们普及应急救护知识技能，提高自救互救能力，帮助织就校园更严密的急救保护网。
2023年7月2日至7月7日，实践团成员先后三次来到长沙麓山国际实验学校开展活动，以讲学结合的方式为同学们打造了一场别开生面的互动课堂。主讲队员先是为大家介绍了“黄金四分钟”、CPR（心肺复苏术）、AED（自动体外除颤仪）、海姆立克法等核心概念以及急救的意义所在，并从确认环境安全、判断生命体征、开展心肺复苏、开放气道实施人工呼吸及配合使用AED等流程逐一作出了详细讲解，讲解的同时助教队员进行操作示范，最后在实践团成员的指导下，同学们亲自上手实践，让每个人既能做好自身健康的第一责任人，也能在关键时刻帮助他人。
（图为实践团成员在长沙麓山国际实验学校门口合影）
2023年7月3日下午16点，实践团的脚步来到了中南大学第一附属中学，受到同学们的热烈欢迎。实践团成员们通过设计有奖问答、情景模拟、分组比拼等新颖的教学环节，引领同学们了解如何拨打急救电话、应对突发状况、处理心脏骤停患者的相关知识，让孩子们充分意识到急救技能的重要意义，激发了他们对于学习急救知识的浓厚兴趣。
（图为实践团成员正在讲解急救技能）
（图为实践团成员与中南第一附中学生合影）
2023年7月8日，实践团兵分两队，分别来到了长沙市明德中学和长郡天心实验学校进行急救宣讲。由于宣讲对象的年龄有较大差异，实践团成员们制订了不同的教学流程：明德中学小分队采取了以练为主，以教为辅的全新教学模式，实践团成员鼓励同学们逐一上手实践，并及时指出相应的操作要点，取得了良好的教学效果，收获了同学们的一致好评；长郡天心实验学校小分队则因为宣讲对象的年龄偏小，适当简化了宣讲内容，减少专业术语的表达，同时突出强调了一些贴近生活，容易理解的急救知识，达成了“寓教于乐”的预期效果。
（图为实践团成员与长沙市明德中学的同学合影）
（图为实践团成员在长郡天心实验学校讲解急救技能）
一方面，加强新时代急救教育工作是“健康中国”行动的战略要求，推进“急救教育进校园”是青少年健康教育工作的有力举措。另一方面，中南大学湘雅医学院力求通过本次实践活动打破大中小学的界限，积极推动实践资源一体化，也是对完善大中小学思想政治教育体系，建设大中小学思政课一体化的有益探索。“积力之所举，则无不胜也”，生命之重需要全社会的合力来支撑。后续实践团将走出校园，走进社区和企事业单位，向更多人开展以急救知识科普为核心的生命安全教育，增强全人群急救救护能力，形成全民“懂急救、会急救、敢施救”的良好社会风气。
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