（通讯员徐康婷 张云怡）近些年来，幼儿园欺凌事件时有发生，轻则给幼小的孩子带来不可磨灭的心理创伤，重则影响孩子的一生，甚至危及生命安全。针对这一现象，幼儿园有必要采取有效的宣传和教育来预防欺凌事件的发生，给孩子们提供一个良好的成长环境。7月28日上午九点，江苏省南京师范大学泰州学院“炎暑践法，春苗肆长”暑期社会实践活动两位成员徐康婷，张云怡走进江苏省无锡市江阴市亲亲幼儿园暑期大（1）班开展幼儿园欺凌主题教育活动。
二人通过事先协商，明确分工，成员徐康婷作为普法主讲人制作PPT并进行授课宣传，成员张云怡作为摄影师记录下课堂的精彩瞬间并后续制作成视频。二人利用空余时间一起购买了小奖品，打算奖励给认真听讲踊跃发言的孩子们。
主讲人徐康婷首先从小朋友们喜闻乐见的动画片作为切入点，给他们播放了《不要欺负我》以此引入“欺凌”这个主题。动画片里的牛牛和豆豆分别饰演了欺凌者和被欺凌者，这两个卡通角色成功演绎了在幼儿园里经常发生的容易被忽略的欺凌事件——抢夺弱小者的玩具，破坏他人积木，给他人随意取绰号。“勿以恶小而为之”，也许在老师们家长们眼里这些行为可能是小孩子之间的小打小闹，可如果长期纵容孩子养成这种欺负他人的坏习惯或者养成受欺负默默承受不愿吭声的反应，那么在这种不健康的心理下成长的孩子以后势必会成为更为严重的霸凌者和被霸凌者。
图为成员徐康婷在为小朋友们播放动画片《不要欺负我》。员 张云怡 摄。
图为成员徐康婷认真倾听举手小朋友的发言。员 张云怡 摄。
徐康婷从不做欺凌者和保护自己不受欺凌两个方面入手，层层递进，由浅及深，根据PPT的内容引导小朋友们与同伴友好相处，学会勇敢自信，提高自我保护意识，同时做个富有正义感的孩子，如遇到他人受到欺凌事件，勇于告诉老师，培养孩子的善心和责任心。在上课期间，小朋友们认真听讲，善于动脑，积极发言，十分配合老师的表现，在小朋友们响亮地“不做小霸王，勇敢保护自己”的承诺声中，本节幼儿园防欺凌主题教育课完美落幕。
联合国儿童基金会的调查显示，90%的人认为校园欺凌是普遍存在的问题。中国青少年研究中心的数据显示，32.5%的中小学生偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级的同学欺负。活动结束后，徐康婷，张云怡二人皆表示幼儿园作为孩子生长成长的第一步，对孩子的认知水平和心理素质都有着重要的引导，故在幼儿园宣传防止欺凌的重要性不言而喻，可以起到防微杜渐的作用。
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