大学生网报鄂州7月20日电（通讯员 柳依乐）为加强大学生自我教授能力，辅导能力和沟通能力，椽承支教服务队于7月10日开始深入鄂州市石山社区与小朋友交流接触，采取教与育结合，学与行融合的教学方式，让孩子们在游戏中学习知识，使学生们在实际中明白道理。
在这次支教活动进行前期，很多大学生对自己的授课能力采有怀疑态度。“我是第一次参加这样的支教活动，第一次站上讲台，我不知道自己的能力是否足够，自己是否有很好的沟通解决问题的能力。”一位支教大一学生如此说到。多名志愿者表现出的同样的担忧，害怕自己没有能力。面对求知若渴的小朋友们，大学生们感觉到了前所未有的压力和责任。这对于他们不仅是知识储备上的考验，更是自我能力的考验。
所以在此之前，鄂州市政府组织了一场培训大会，这次培训大会首先表达了对志愿者们的感激和欢迎。同时对于支教目的，支教内容，支教时间，支教对象进行了系统完备的介绍。培训精细到了具体的教学内容，例如上午进行作业辅导，下午进行课外游戏，穿插知识讲解。最后，鄂州市政府还向大学生们介绍了鄂州文化，鼓励大家在鄂州旅游，带动当地经济发展。在系统培训结束后，老师还对志愿者们进行了细致的问题解答。这次培训大会对志愿者们无疑是雪中送炭。
在结束培训后，志愿者们经过短暂的休息就马不停蹄的赶往支教地点，迫不及待地与小朋友们见面。小朋友们在家长的带领下第一次与大学生们接触，双方都感觉十分新奇，激动溢于言表。在当地负责人介绍完毕后，志愿者们接管小朋友们，担当起了老师的职责。
志愿者们首先注重的是行。因为大学生对知识掌握的能力还不够完备，教育能力也有限，所以小老师们主要侧重的是实践行动。绘画课上志愿者们分发纸张，任凭同学们天马行空，将自己的想象力发挥到极致；体育课上志愿者们认真教学，同学们学会了如何拉伸，在体育课上玩得不亦乐乎；折纸课上同学们比赛谁的纸飞机飞得更远；在写作业时同学们注意力也足够集中，完成作业的效率高，质量好……这些都离不开志愿者们的倾囊相授和同学们的积极配合。因为同学们年龄和年纪差距大，分布不均，系统学习效果差，结果不理想。于是志愿者们决定采取学与行结合的方式进行教学，让学生们知行合一。很显然，志愿者们采取的学与行的教育方式取得了很好的成绩。在游戏中，志愿者们也不忘普及知识，增加同学们对知识的好奇心，强化同学们的学习能力。“我觉得我在这里学到了很多，这是课堂老师没有教过的。”一位小朋友说到。同时，志愿者们也从学生们给出的反馈中做出教学调整，争取做到两边受益。
除了实践队里志愿者的努力外，支教的成功也离不开社区服务队的支持与参与。在上课的同时，社区妇联，社区警察局，社区医队等都陆续深入课堂教授知识。在妇联志愿者的带领下，同学们参与户外运动，增强了体魄，放松了身心；在社区警察局志愿者生动讲解里明白了毒品的危害，增强了抵御毒品的决心；在社区医队志愿者的实物教学中学会了急救知识，并进行了实际演练，在市政府志愿者的指导下，同学们知道了如何正确使用灭火装备，并且对一些消防安全知识有了一定的掌握……这些生动的课堂让同学们受益匪浅。同学们表现出了极高的兴趣和超出预料的配合。积极的上课氛围感化在场的每一个人。
支教活动在各方面的支持和配合下正在有条不紊的开展。大众们坚信，只要坚持下去，不仅支教活动顺利进行，而且志愿者们可以学习到很多，小朋友们会有不同的体验，家长们会为自己孩子的成长而感到欣慰。
海报