中华传统文化历经五千多年的历史，从古人的手中传到我们的手中，在这个过程中，传统文化不断取其精华，去其糟粕；不断革除有害文化，保留有益文化；不断向外传播文化，吸收借鉴先进文化。泱泱华夏，五千多年的文明，古人给我们留下了大批的优秀传统文化，今天，我们受这些传统文化熏陶、渲染，并将不断继承和创新优秀传统文化。
为了继承好中华优秀传统文化，湖北第二师范学院“红船行志愿服务队”在赤壁市赤壁镇中学给六年级的小朋友上了一堂“中国国粹我传承”的课，通过向同学们讲解中国的传统文化——国粹，让同学们对中国国粹有一定的了解，让他们知道中华文化博大精深，源远流长。
通过与同学们交流得知，小朋友们对我国的四大国粹——书法、武术、京剧、医学都有或多或少的了解。当然，中国国粹还包括很多，比如围棋、皮影戏、茶道、刺绣和剪纸等，其中有的小朋友从小就报名学习过武术，而一些小朋友则对围棋十分感兴趣。
图为小朋友回答老师问题的场景。大学生网报通讯员 王雨欣 摄
看懂京剧，体验角色之美。京剧是中华民族的艺术瑰宝，主要有生、旦、净、丑四个角色，他们各自代表不同的性别、年龄、性格和社会地位。当提到京剧的时候，小朋友们都只是在电视里面见过，觉得他们很神奇，因为他们将不同的脸谱展现在人们面前。
懂得棋术，博弈人生。当向小朋友们讲解围棋的时候，他们显得格外兴奋。当我就一些围棋的知识提问时，同学们都十分积极主动，纷纷举手发表自己对围棋的了解。有的小朋友还说，明天将自己的围棋带来学校，希望老师可以和他们一起玩耍。围棋，可以锻炼人们的思维能力、科学的逻辑能力和应变能力，对于小朋友来说，他们正处于思维开发时期，学会围棋，有助于开发他们的智力，提高各方面的综合能力。
图为小朋友积极回答老师问题。大学生网报通讯员 王雨欣 摄
了解茶道，提高自身修养。茶文化在我国历史上有着十分重要的地位，从采茶到包装，其工序都有很大的讲究。而茶文化的待客之道更是中国历史上很多文人雅士所追求的艺术之美。茶对于中国人来说，其意义是十分重要的，不管是为了促进人情世故，亦或是为了修身养性，还是为了展示文化艺术，从古至今，茶都是离不开人们生活的。
为了让课堂不枯燥乏味，也为了让同学们更好的理解和认识中国国粹，我和队友认真制作课件，认真备课。在课堂上，小朋友们对本节课的内容都非常感兴趣，他们积极举手回答老师的问题，积极和老师一起互动，还将自己知道而老师没有说到的知识点与大家分享。
图为小朋友们认真听课的场景。大学生网报通讯员 王雨欣 摄
其中我印象比较深刻的是，班上比较积极的两个小朋友就“围棋的起源说”有比较大的争论，一个说围棋是尧为了教导自己的儿子，让他成为有品德的人才教他下棋的，而另一个说是舜为了让自己的儿子变得更加聪明才教他儿子下棋的。关于围棋起源的说法有很多种，而小朋友们的说法都没有错，但他们敢于发表自己的看法，并且坚持自己的观点，这是很好的。从另一个方面来说，对于小学的小朋友来说，知道围棋起源的一些说法，可见他们小小年纪，已经知道从课外了解知识了。
国粹作为中华优秀传统文化之一，要不断发展和创新。而让小朋友们了解国粹，有助于让他们了解中华传统文化的博大精深，让他们得到艺术的熏陶，提高他们的文化修养，在继承传统文化中感受艺术之美。（通讯员 陈菊粉）
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