读书虽可喜，何如躬践履

秉承着“手拉手，共向前”的理念，利用安徽师范大学开展的“小学期”暑期活动资源，生科院赴芜湖小学期本科生暑期社会实践团队（双扶项目）于7月8日晚借用生化楼实验室，拍摄中学阶段“温度对酶活性的影响”这一实验的实验操作流程。

战士不打无准备之仗，为了实验流程的顺利进行，团队队长金晶提前几天就让团队成员熟悉实验的操作。团队拍摄实验流程旨在帮助偏远地区那些没有实验操作条件的学子能够亲眼看见实验流程，加深他们对教材的理解程度，培养他们科学探究的能力。因此队长金晶挑选的实验都是操作性强，观察现象明显的实验，实验过程中，团队成员铭记“安全第一”的原则，在确保安全的情况下保证实验操作的科学性，逐步完成“温度对酶活性的影响”实验的整个过程。

清代诗人曾写过：“读书虽可喜，何如躬践履”，意思是读书学知识虽然是令人欣喜的，但还是不如自己亲自去实践理解的透彻。队长金晶表示，团队的所作所为在帮助偏远地区学子学习的同时，也帮助团队成员自身理解教育事业的意义所在，团队之后会以执着的信念、优良的品德和过硬的本领为祖国的教育事业添砖加瓦，贡献自己的力量。