7月11日，安徽师范大学数统学院赴黄山市黟县“向日葵零壹课堂——数学Π递”本科生社会实践团队如期开启了特色手工课程。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾认为：儿童的才智反映在他的手指间上。只有让孩子在操作中动手、动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。
通过手工，孩子们不仅可以培养创造力和专注力，还能够建立自信心、发展手眼协调能力，并促进家庭亲子互动。这些益处将在孩子的成长过程中起到积极的影响。手工不仅仅是一项娱乐活动，它还为孩子们提供了一个自由表达和展示自我的平台。通过制作自己喜欢的手工作品，他们可以展示自己的个性和独特的创意，增强自我认同感。这对于孩子们的自我成长和自我价值认知非常重要。此外，手工还可以激发孩子们的想象力和思维能力。手工制作过程中，他们需要思考如何将不同的材料和元素组合在一起，如何解决遇到的问题和挑战。这种思考和解决问题的能力将在他们的学习和生活中受益终生。在手工也是一种放松和减压的方式。在制作手工作品的过程中，孩子们可以将注意力集中在当下，暂时摆脱日常的压力和焦虑。手工制作需要耐心和细致的动作，这对于放松和培养孩子们的耐心和心理素质非常有益。让我们跟随小黟的脚步，走进今天的手工课堂。
图为团队成员与孩子们一起做手工。（安徽师范大学 王宇飞 供图）
首先，是由老师带领同学们进行“纸扇喷画”，“纸扇喷画”，顾名思义就是将颜料利用喷壶喷在扇子上，从而形成美丽的图案和花纹。老师们提前准备了扇子、喷壶、色素、剪刀等工具，将同学们分成两到三人一组后，再将这些工具依次分发给同学们，并为他们调制喜欢的颜料装入喷壶中。在制作纸扇喷画时，同学们展开想象的翅膀，将自己的所闻所想都画在了扇子上，云朵、兔子、房子、鲜花……一滴滴颜料汇聚在扇子上，每一滴都是同学们的奇思妙想。
图为孩子们在做纸扇纸扇喷画。（安徽师范大学 王宇飞 供图）
纸扇喷画结束后，是王宇飞老师带来的折纸课。折纸是一种简单而又美妙的艺术，它可以将一张平凡的纸变成一个充满生命力的形态。折纸是一种富有创造力的艺术，它可以让人们在其中发挥自己的想象力和创造力。折纸是一种富有灵性的艺术，他可以让人们在其中感受到自然的美和生命的力量。
“同学们想要老师教你们折什么呀？”
“鲨鱼！” “玫瑰花！” “小蝴蝶！” “核弹！”……
在经过统计之后，老师教了想学人数最多的小蝴蝶，同学们都学得非常认真，眼睛一刻也没有离开过老师手中的纸。在教会同学们怎么折小蝴蝶之后，老师举行了一场比赛，哪两位同学折的最好，就将老师折的玫瑰花和小狐狸送给他。同学们都积极参与，精益求精，努力将自己的作品做到最好。
图为孩子们在手工课上积极地与老师互动。（安徽师范大学 程许诺 供图}
图为孩子们折的蝴蝶。（安徽师范大学 程许诺 供图）
动手能力和创造能力是一对孪生兄弟，动手能力强，创造能力就强，动手能力弱，创造能力就弱。对于一个民族来说，没有动手能力，就没有创造能力，就没有了创新能力，因此，我们要从小培养学生的动手操作能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。手工对于孩子们的成长具有重要的意义。它不仅可以激发创造力、培养专注力和耐心，还能提升手眼协调能力、增强自信心，并促进家庭亲子互动。让我们一起鼓励孩子们参与手工活动，让他们在创造中发现快乐、成长中体验成就吧！
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