晨光熹微，不负远方
在我们社会实践队与山东省济南市市中区志愿者联合会取得联系后，经过了几天的交涉，我们终于取得了几家希望小屋的联系方式。为了更高效的完成希望小屋之行，我们分成了两个小队，每个小队上午下午各负责一家，共四家，而我所在的小队的两家所在的区域都在济南市市中区党家街道寨而头村。
在接到希望小屋的联系方式之前，我曾一度以为希望小屋是政府组织建设的类似于学校的福利机构，用于安顿一些留守儿童或困难家庭的孩子，并不定期地与外界合作，举行一些教学活动。但当我具体了解之后，才知道原来希望小屋是于2020年6月，团山东省委、山东省青联、山东省青基会全面启动，致力于为8至14岁的贫困家庭儿童打造相对独立、舒适的学习与生活空间，同时组织青年社会组织、青年志愿者为受助儿童成长成才提供结对帮扶、跟踪陪伴，开展深入持续、多维度帮扶的儿童关爱项目。所以，这里的“希望小屋”本质上相当于被帮扶家庭的住房，而非一所容纳多个孩子的公益性机构。
7.8一早，我们收拾好教学用品就立刻出发，为了防止地形等原因耽误时间，我们在即将到达前和小屋的家长做好了联系，并在小队成员会合后，向周围的街坊打听了一会便找到了希望小屋的所在地。
在真正到达了这间希望小屋时，我比较心疼的家庭环境问题还是出现了——砖石垒成的院边，在阳光下疯长的野草，角落堆弃的石块和枝条；随佝偻着背热情招待我们的奶奶走进小屋——有些凌乱的床铺，三只小猫，整齐但有些褪色的盆罐，以及几个矮脚的板凳和同样矮小的茶几——他们沉默地向我们回以凝视，直到尖润的猫叫声将沉默打破——接着便是老奶奶显得有些吃劲的招待声。我们诚惶诚恐地放下书包，手足无措地和散步的小猫踱步礼让大的空间。此时大哥二姐都在进行早餐后的忙碌——二姐在洗手池中清洗着什么，大哥则拿着装着衣物的盆走向外院的水龙头下。
等二姐忙完离开家，等奶奶喝完了药，等大哥洗完了衣服，我们才梳理好内心的惶恐，逐渐熟悉这间希望小屋的环境，并和他们家的弟弟妹妹聊起了天，试图进行我们的专属课程。不过很显然，我们有些阳春白雪的专属教学并不适合三弟与四妹，而且特殊的教具出现在简陋的环境里也有些格格不入——我们便分为两组和他们攀谈起来。
在谈话中，我们也对他们的家庭情况有了更深入的了解，也逐渐明白奶奶的无奈，同时，我们也成功抓住机会，为弟弟补习了生物，辅导了妹妹的作业，并和奶奶进行了深入的交流和采访。
上午的希望小屋之行结束之后，我的心绪就已如一团乱麻，在经历了中午下午艳阳高照和寻找第二家近两小时无果后，我们小队于四点左右返回了学校。
在寻找第二家和回学校的路上，我内心的震动渐渐平息了下来。希望小屋的建设是一个长期的过程，但家庭观念和孩子培养的问题才是最难以凭借外力改变的问题。在采访的过程中，我们了解到奶奶其实是一个很通情达理的人，他对孩子很理解、很宽容，而因为父母常年在外工作，导致孩子在教育方面的缺失较多，也间接导致了学习上的偏差。如果想真正改善家庭情况，当然要从一家的希望——孩子下手。但十年树木，百年树人，教育的问题又岂是一朝一夕就可以解决的，所以更需要希望小屋的相关组织人员为各个希望小屋做好长期帮扶工作，尤其是在教育方面，可以和各大高校、各个社会志愿服务组织合作，为希望小屋的孩子们提供一对一的长期稳定帮扶，为乡村振兴事业、为教育事业尽一份力，真正让希望的火光照亮每一个教育欠缺的地方。
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