以青春之火，作燎原之势。
（通讯员 黄云博），2023年7月3日，河南科技大学“七彩筑梦，科创童心”暑期支教活动在洛阳市涧西区安徽路小学如期开展，在为期两周的支教活动过程中，既美好又收获颇多。转眼间，为期两周的支教活动已接近尾声，那些或美好或惊讶的情景已经深深地刻进了我的脑海中。
支教前的我还只是一名不谙人事的大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将暂时成为一名传授知识的老师，心中是有喜也有忧。回想起第一次上课时的情景，自我介绍都因为紧张而糊里糊涂的。从开始的陌生到熟悉，从熟悉再到习惯，这其中有快乐，也有迷茫和彷徨。我也在快乐中享受着，也不停地在迷茫和彷徨中思考着，细数这些日子的收获与成长。
图为团队成员在为学生手工课做指导。员黄云博 供图
在课堂上孩子们那充满希望与幸福的眼睛里上，从充满感激与小心的言语中，我知道了这群可爱同学们的淳朴和善良。作为一名教师，我们要教育好学生，要让他们明白在学校之外、在课本之外、在知识之外，还有一个美妙的世界。虽是童心未泯的年纪，但是我更希望我的学生们有明辨是非的能力，能分辨什么是真善美的眼光。
图为手工课上学生们的制作成果。员黄云博 供图
在支教过程中，我不仅仅是一名老师，同时也作为一名学生，一边传授着只是，一边学习新的本领，磨练意志，稳住心态，做好每一环节的工作，总结经验。在活动过程中难免会遇到问题，但是在团队成员之间的激烈讨论，完美配合下也是很轻松的解决了。而对我来说，印象最深的环节就是课前备课，课件准备。由于平时接触课件较少，如何制作一个妙趣盎然的课件成为了团队重要问题。我们知道，人对于直观的图形更容易理解进而记忆，所以我们在课件里插入相关的图画，取得了小朋友们的喜爱。正式上课前，实践团的成员们会将自己教授的课进行反复排练，保证上课的质量以及上课效果，同时发现自己课件中的不足之处。实践团队的成员们在线上会议中发表各自的看法，指出课件中的错误，提出建议和改进方案。在与大家不断的沟通交流中，对课件进行反复的修改。紧促的时间里，每天晚上制作课件到深夜已经是我们队员的常态了。在上课时，我不禁会想起当初我们也是学生，想到给我们上课的老师也会每天辛苦地制作课件，才发现那时候的不认真听课是对老师的一种辜负。每次这样想着，都会让我感觉到教师这份职业的伟大，他们肩上扛着的是学生们的期待，是教育孩子成才的重担。但是每次上课的时候，当我的学生们各个认真听讲，积极踊跃回答问题，看到他们脸上挂满笑容的时候，心里觉得再辛苦，再艰难也是值得的。
图为团队成员在为学生进行作业辅导。员黄云博 供图
支教，不仅仅是一个社会实践活动，更是一场教育保卫战，它让更多的孩子拥有学习的权利，让更多的孩子能够通过学习改变命运，去看看世界的繁花似锦，山清水秀。看到学生对学习渴望的眼神和积极的态度，让我不禁想起当年我在求学路上的艰辛。在外住宿11年，那时我渴望回家，也渴望学习，渴望通过学习走出贫穷落后的家乡，通过自己所学，去建设家乡，发挥自己的力量，贡献出自己的一切，去建设家乡，建设祖国。
图为团队成员与学生下围棋。员黄云博 供图
虽然此次的支教时间短，但是却让我收获满满，哪有什么天赋异禀，只有坚持不懈，努力学习，拿到未来世界的通行证，才是正确的选择。通过支教，不断升华自己的思想，认识真正的自己，成就伟大的自己。
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