安徽学子三下乡：教老人用智能手机感悟
为了落实乡村振兴战略，跟随党的脚步。安徽工业大学社会实践队于7月3日开展了前往乡村，帮助他人的社会实践活动。在本次活动中，我们走进农村，去帮助老年人学会使用智能手机的快乐，也去了一些贫困家庭，去帮助他们，陪一些老人讲讲话，做做家务事。
今晚花时间教老人用智能手机了。我把之前的智能手机给老妈用，提前安装了最新版本的微信，目标是让老妈学会用微信，这样以后她就可以用微信给我们发信息、打语音电话、视频电话，并且可以跟家族的人有更加多的互动。
刚开始老妈口上还说这么难，学不会，不学。我知道了老妈的口是心非，知道她心里其实是蛮想学习的，只是担心学不会，所以刚开始的时候先说自己学不会、学来做什么，后面即使真的学不会，也不用心理压力太大。从这一点上来看，父母跟我们年轻一代有时候学习某些东西的心理是一样的，至少我有时候学一样比较有挑战性的东西的时候，我也会先跟自己说，不一定能考过、不一定能学会，例如我在备考的雅思，这样就可以降低学习时的心理压力。
老妈半推半就地坐着沙发上了，我开始了教她如何用微信。只见老妈眯着眼睛，在认真地听着、操作着。先教她如何用微信进行视频通话、语音通话，她很快就学会了。后面她就自己饶有兴趣地拿着手机随便按。这让我觉得老年人还是很有好奇心去学习新鲜事物的，很期待与这个社会进行更加多的连接的，以不至于与社会脱节。从这一点来看，自己以后应该多点让父母接触社会的一些新事物。终身成长对于任何一个年龄阶段的人来说都是很重要的。
后面我去洗澡了，老妈在客厅里继续摸索手机的功能。我一边洗澡，心里充满着欣喜、满足感。原来通过这种方式与父母进行连接的感觉是这么美好的。以后要多点用心，争取与父母找到更加多的连接点，让父母的晚年可以有更加多的乐趣。
图为：教爷爷学会在网上购物，大学生网报通讯员 马伟 供图
这个春节假期在家，我看到了其实对于父母来说，陪伴也许才是最重要的。我每次回家，比较多的时间是待在自己的房间里看书、学习、玩手机等。除了做饭、吃饭时间，才去客厅里，也只有那个时间才跟父母有比较多的时间正面接触。
我依旧在这个春节假期里这样子做。但是我发现了一个温馨的场景，老姐会陪老妈打牌。由于今年的春节假期遇上了肺炎疫情，不能有什么活动，大家就有了更加多的时间待在家里。干待在家里无聊，那老姐的这一举动显得特别贴心。我在屋里听到了老妈打牌时的欢快声，起码她感受到了一点乐趣。由此，我想到在平淡的生活中，制造一点乐趣、欢快去陪伴亲人，与亲人一起共享就是一种孝心。在这方面，我做得是远远不够的。
回想起之前听的语音课程中有说到浙江嘉兴图书馆一年举办了5000多场活动，其中就有包括教老年人用智能手机的，展示了老年人渴望与社会多接触，发挥自身的价值，再结合今晚教老人用智能手机的亲身实践经历，我对之前听到的语音课程感受更加深了。由此，我也联想到之前听到的如何与家人沟通、与老年人沟通相处的技巧、知识也要在实践中检验，只有经过实践、反馈等步骤形成闭环，我们学到的知识才能真正内化成自身的能力，才能让我们拥有保持终身幸福的能力。
图为：教阿姨学会跟自己的小孩打视频通话，语音通话，中国通讯员 马伟 供图
今晚教老人用智能手机的过程，也让我联想到与人沟通相处的技巧、技能都是可以学习的，都是可以培养的。每一个人在学习新知识、新技能的过程中都是有一个从不熟悉到熟悉的过程，加强练习即可。那我们可以根据父母的性格特点、接受水平，选择相对应的教导技巧、方法，在这个教与学的互动过程中，可以培养亲人之间的感情，也创造了一种回忆，让我们以后离家的日子里，偶尔也能想起那样的温馨画面。
通讯员：马伟
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