有灯无月不娱人，有月无灯不算春。花灯，又名灯笼，是起源于中国的一种汉族传统民俗工艺品。为助力乡村儿童了解和传承中国传统节庆的重要元素，通过制作花灯亲身体验传统文化的魅力，加深对中国传统节日和习俗的理解，7月10日上午，集美大学师范学院“星火寻梦”实践队于福田中心学校组织开展了“千灯交互，光光交彻”花灯制作课程，并在课后举行了一场传统灯会活动。
本次课程不仅是让孩子们学习制作灯彩技巧的过程，更是一场引导孩子们欣赏美的体验。在“万家灯火”花灯课程的场景中，实践队队员们为学生们介绍着花灯的历史和文化意义，同时向学生们生动地讲述了花灯的起源、传统制作方法和各地不同风格的花灯。随后，实践队队员们亲自示范制作花灯的过程，循序渐进地指导学生们如何选择材料、剪裁、折叠和装饰花灯。
图为“万家灯火”花灯制作课程中学生们制作花灯的场景
灯会是传统民俗中承载着中华千年的烟火和传递历史、文化和情感的重要载体。课程过后，实践队队员们精心筹划了一场灯会，并邀请学生与家长前来观赏。猜灯谜是灯会的一大亮点，实践队队员们在绚丽的花灯旁设置着谜语板，孩子们和家长们围绕着灯谜展开了热烈的讨论和猜测。活动现场设立了数十个谜题，灯谜的内容涉及传统文化、历史文化以及民俗常识等。
集美大学“星火寻梦”实践队队员黄岩松表示，猜灯谜作为趣味传统文化活动，不仅可以学习到传统文化知识，点燃孩子心中文化的星火，而且在活动过程中也拉近了孩子与家人心与心之间的距离。
图为传统灯会上孩子与实践队员赏花灯合影的场景
此次传统灯会还增设了书法写字活动，旨在弘扬传统书法艺术。灯会现场展示了书法的技巧与韵味，同时设立了一处专门的书法写字活动区。实践队队员们准备了笔墨和宣纸，教授孩子们正确的握笔姿势和基本的书写技巧。孩子们专注地描写着汉字的笔画，感受着书法艺术所蕴含的中华文化的深度和美妙。许多家长也纷纷拿起毛笔，在实践队队员指导下写下自己的名字或喜爱的诗句，感受到中国书法的独特之美。书法活动的设置不仅让观众能够亲自体验传统艺术的魅力，也将传统文化的美妙传承给了更多的人。
文化如水，岁月如歌。守护我们的文化之根，不仅要在物质形式上传承好，更要在心里传承好，胸怀星火，自有光芒长明于路，我们定能创造属于我们这个时代的新文化，为文化强国梦贡献青春力量。
海报