炎炎七月，酷热夏暑，如果你要问我在这个时候最应该去干一件什么有意义的事情，我想我没有准确的答案，但是如果你要问我在这个时候你做过一件最难忘的事情是什么，我会毫不犹豫的告诉你，那是我的三下乡之旅。
以往的暑假，我都是过着十分重复且单调的日子，早上起来吃，中午吃，晚上吃；早上起来玩，中午玩，晚上玩；早上起来睡，中午睡，晚上睡，核算一下，就是吃喝玩睡，我的家人说我像一只大母猪，又懒又胖，没事，我认了，说我像什么都行。可这相当无聊且无趣，所以我要改变它。于是我决定去参加学校的三下乡团队并很有幸在今年暑假时期，成为湖北第二师范学院椽承社会实践队开赴孝感市孝南区陡岗镇小学的一名支教成员，肩负着学校的殷切嘱托和团队的任务要求，我的内心还是比较忐忑的，毕竟这是我的第一次。但其实我的内心还是有些许激动与开心，毕竟终于可以当一次老师了，以前我总觉得我小学的老师水准不高，教学能力有限，讲课形式单调，课堂管制能力差，心想：“如果我上台一定比他讲的好”，而这次终于有机会了。
不久，我们便抵达了我们的支教基地，很快的，五天的支教时光便过去了，回味这么些天来所发生的一切，我想我的感受是所以的经历并不像文章所说的那样一切美好顺利，天空虽然湛蓝，但却炎热难耐；白云虽然轻盈，但却不像棉花糖那样柔软；夏风虽然总是吹拂，但却缺少凉意；我们和孩子们都是汗流浃背，但并不都是欢笑；课堂上老师们总是尽情传授，但却并不是总是愿意接受……有这么多不美好的瞬间，是否意味着此次三下乡之旅是失败的呢？我的答案是——不。在有一次下课之后，我单独的跑到了一个墙角去冥想，因为在上一节课上，他们的表现并不好，课堂上大吵大闹，不服从老师纪律管理，我当时就在想：接下来的课到底应该怎么上？我来这里上课还是否还有必要？正在我苦想的时候，有一个小女孩儿悄悄的来到了我的旁边，小心翼翼的拉起我的手，对我的说：“没事的，老师，你别太生气，他们是这样的，你要相信你可以的。”在那一刻，说实话，我的内心有被触动到，但更多的是觉得值得，自己的努力并没有被完全浪费，总有一些同学会看到并且理解表示支持，他们会努力配合，也会尝试给你出一出主意，在你沮丧时，也会当你的情感小老师，为你说一些温暖的话语。此刻，我感觉到了一股力量，从我的内心深处而慢慢涌动，那是一股自信与勇气，让我愿意不断去选择相信与开拓，去尝试与解决，不一定为了所有，但至少为了他们与我自己，我想这是我当时愿意坚持下去的最大动力，也是我整个三下乡生涯当中，最难忘的温情瞬间！
在那次事情经历之后，我意识到当一个老师并没有那么的容易，当一个好的称职的老师更不容易，我的记忆仿佛回到了曾经我读小学的时候，我的老师在课堂上讲，我自己在课堂里闹，仿佛像极了我当时所经历的场景，一样的无赖，一样的糟糕，一样的生疏，一样的烦心，所有的一样让我深深地反思与自省，此时想来一股深深的歉意和自责，就涌上了心头，我只想对我当时教过我的老师，深深的说一句：“老师，我错了，给您添麻烦了，下次不会了。”与此同时，我知道，要想完成好这次任务，要想教好这批学生，我需要努力与探索。
我开始重新规划课堂布局，从最开始的简单的教书授课辅导作业，到现在将课堂进行分解，一部分用来授课，一部分进行趣味游戏，有时也会奖励他们上体育课做户外游戏，针对上课题目也会偏向于生活化、有趣化，在兼顾一二级的同时也将知识传潵出去，对于特别的难以管教的学生，我会当众对他进行批评，若视而不见，我会叫他出去站着，同时我也会考虑到他的自尊心问题，在课后会将他单独叫到办公室谈话，确保不会出现心理问题，从而又达到上课效果，真心的希望可以成为一个受学生喜欢又传授知识的新时代优秀好老师。
时光飞转，如白驹过隙，在不知不觉中，支教已经接近尾声，回想起发生的一切，往事的一事一幕都回荡在脑海之中，说不清楚的苦与甜。在分别的那一天，许多孩子都来送行，在一句句老师再见中，我们缓慢的离开了学校，我有注视到学生眼中哪依依不舍的眼神，但学生可能却并没有注意到我们那依依不舍的眼神，人生总是有分别的时候，不管它是美好或者糟糕，或许其中有过糟糕，但结局依旧美好，种种的不欢乐我已然都忘掉，剩下的只有满满的美好回忆，在回忆当中剩下的就只有彼此的眼神。
轻轻的是我们离开的步影，慢慢的是我们相融的时间，我抬头望去，天空是如此的湛蓝，白云柔软的像棉花糖，风儿是如此的轻柔吹拂过我的脸颊，同学们是如此的可爱与天真。有同学问我：“你们还会回来吗？”一瞬间我不知道该怎么回答，如果说不会，会不会伤了他们的心？如果说会，是不是又在欺骗他们？我想我只能微笑的对他们说：“如果有可能，我们明年还会再来，再玩一个新的游戏。”
三下乡虽然已经结束了，但三下乡的旅程却还从来没有结束，乡村教育扶贫事业在持续发展中，教育事业发展如火如荼，我们这一批结束了，会有下一批接踵而至，如此循环，往往复复，都是为了践行最开始的诺言“办好令人民群众满意的教育”，在一代代青年人的坚守之下，在一批批三下乡队员的努力之中，乡村教育只会越办越好，越办越优质，我们都有理由相信，未来的夏天会更加温情美好，夏天的风吹来的不是炎热，而是希望，去点燃孩子们的梦想，去照耀祖国的未来。
三下乡中，在做学生们老师的时候，我收获了快乐与喜悦；在做自己老师的时候，我获得了成长与进步，在对老师这个职业的理解当中，有了更深刻的认知，在对三下乡活动之中，有了不一样的情感，愿这个夏天我和他们都永远铭记，他们也许会忘记，但我一定会珍惜。
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