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同中外学子,观“两湖”创新

来源:常州工学院人文学院“ 汉语连四海,智造常州行”社会实践团队 阳萍丽 阅读:142 复制标题和网址

中国大学生网报常州7月8日电(通讯员阳萍丽)

7月8日下午,为了让留学生了解到常州发展前景,常州工学院人文学院“汉语连四海,智造常州行”暑期社会实践团队同国际交流学院春季语言班的同学们一起,来到了展示常州规划发展中心——常州“两湖”创新区规划展示馆,让大家一起领略到常州的发展规模。

7月8日下午两点,实践团队成员带领留学生从学校出发,历时一小时到达了距离学校27公里的“两湖”创新区规划展示馆。虽路途遥远,天气炎热,但团队负责人为了避免意外情况的发生,提前为成员和留学生们准备好了矿泉水。再由每位成员带着三位留学生坐一辆车的形式,让所有人都顺利的到达了创新区展示馆。通过简单的休整后,在展馆大厅中,所有成员们举着队旗合影,作为活动的开幕仪式。

“两湖”创新区规划展示馆以“江南印”为主题,承载着展示中心、接待中心、招商中心、指挥中心和青年中心五大功能定位,同时是“两湖”创新区建设起好势、开好局的“关键一环”,是集中展示“两湖”创新区美好蓝图的形象载体。实践团队带领着留学生们前往此处观览,也是为了让大家更加了解常州这个城市以及“两湖”这个区域代表的意义,同样可以增强大家对中国地域的认识。

(图为团队成员与留学生一同在序厅多媒体艺术装置前观看影片。 通讯员 蒋发如供图)

序厅内的多媒体艺术装置,配合“时与势,湖与城”主题影片,再加上解说员的实时答疑,常州城市发展全面起势的时代画卷展现在每个成员眼中。留学生在面对何谓“两湖”以及其所囊括的范围深表疑惑时,实践团队成员也会根据展示版上的解说再进行通俗易懂的翻译并解释给对方,让双方都可收益良多。在观览的过程中,留学生们还会和游客们进行友好的交流互动,当双方有不理解的话语,实践成员也会在一旁进行解释,帮助双方去交流,可以让留学生们更喜欢汉语,更想用汉语表达。

(图为团队成员同游客们在解说员的引导下体验5D生态廊道。 通讯员 蒋发如 供图)

跟随着解说员前进的脚步,团队成员们也一步一步向前,在科技与发展前景面前,无不令人惊叹,引得成员包括游客们纷纷拍照记录。在到达“生态之城秀美之城”这一城市生态客厅,所有人都驻留于此,是因其打造5D生态廊道,运用人体动态捕捉技术让人置身其中,没走一步地板便可激起一层层水波,引人流连。往前几步便是“科技之城创新之城”,它更是运用电子交互屏、滑轨屏、高清LED等技术,展现“两湖”创新区在产业赛道、创新赋能中不断提速,奋进全国新能源之都的驰骋风采,并且还能增强互动效果——每位留学生都十分新奇得将手放置于屏幕之上,它就可以展现出这一产业的动态生产链。

经过了短暂的观览后,团队来到了最后观看点数字沙盘厅,国内首创矩阵灯光艺术,运用裸眼3D和空间穿梭的沉浸体验方式,全方位、多层次、立体化地 “两湖”创新区规划建设全貌,“五年成势、十年成形、十五年成城”。团队成员无不被此震撼,观看过程中一直都有发出惊叹之声,即使对其中所展现的事物很多都不了解,但成员们都在感叹发展前景之大、之速、之宏伟。

(图为实践成员交留学生如何购买地铁票。 通讯员 蒋发如供图)

此次观览活动结束之后,团队成员并没有立即打车回校,而是先打车至展览馆最近但也有10公里的延政大道地铁站,再由实践成员带领留学生们乘地铁回校。这是想让留学生体验在高速发展的中国在地铁上的速度及其普及成效,还可以便利留学生们以后在中国的出行。

(图为团队成员在活动前举旗留影。 通讯员 蒋发如供图)

此次观览结束,全体成员都意犹未尽,久久不能从震撼中走出。它让所有人提前看到了未来的模样,激发起了他们内心热爱科学、热爱自然的兴趣与热情。虽只是观看的常州的发展之景,但也体现出了整个国家的发展前景之广,起势之大。加强中外文化交流就是发展中不可缺少的一部分,留学生的观览常州发展,也就是对中国加强了解的一部分,也就是交流的一部分。

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