中国大学生网武汉（通讯员王雪）今天是二师队伍三下乡的第五天，短短几天，志愿者们就已经迅速的熟悉了工作，并且融入了汪场当地的居民生活中。简单来说，每一个小朋友都是含苞待放的花骨朵，需要有人用水去细细浇灌，而当地的情况是，大多为留守儿童，或者说家中多为年纪较长的老人，总的来说，他们缺乏可以沟通的对象，父母长辈有自己的事务，周围同龄人甚少，而志愿者无疑而言是他们最好的沟通对象。在他们心中这群上过大学的哥哥姐姐，更多的不是老师而是朋友，是可以吐露心声的同伴。今天，同学们在各个方面的表现都透露出一个现象，他们开始慢慢接受志愿者，愿意与志愿者交流、沟通，信任。
图为学生上摄影课听课情况。中国大学生网通讯员 王雪 摄
眼睛是心灵的窗户，是每个人接触这个世界从视觉层面来说最直接的一环，是未经过处理最自然的状态。在摄影课上，有小朋友谈到自己对摄影的理解，或者可以说是进行这门摄影课程的意义。记录，希望通过一些工具可以长期或者永久性的记录一些美好，有纪念意义的时刻。由于学生整体年龄偏小，几乎没有人接触过摄影，科学、有理论、按照一套体系去执行摄影这一技能。课程开展过程中，每个人的兴趣都很高涨，很专注。课下，趁着刚刚课上学得到的理论知识，学生来问授课教师具体的操作过程。一方面，能够把课程内容落到实处，另一方面，增加了志愿者与学生的亲密度。
图为特色教育活动“劳动教育”，这门课程主要是为了使学生提前了解每个职业。中国大学生网通讯员 王雪 摄
这门课程一天开展一次，每天为学生讲解一项职业。虽然这群小朋友都是6-10岁之间，但是应该让他们清楚，这个社会的各个职业，有利于帮助他们更好地接触适应这个社会，也能够帮助他们更理解自己父母家人的职业，今天通过老师科普的军队、劳动人民，每一位同学都更加明白了，每一项职业都有他存在的重要意义，每一位劳动者都是值得尊重的。在观看劳动者劳动视频的过程中，课堂不时发出唏嘘赞叹声“哇，天都黑了。”，“他衣服都湿透了！”，这节课为同学们带来最大的收获在于，他们是确确实实客观的看到了每一位劳动人民的工作过程。是真实的接触了这个过程，而不是课本上笼统所说的“农民伯伯”、“警察叔叔”、“清洁工”，这些片面冰冷的只言片语。相信这门课程的后续开展肯定会带来匪浅的受益，长此以往，相信在志愿者以及家长朋友的合作之下，每一位同学在学业和人格养成上都会更加的完善。
图为课业辅导期间，辅导老师为学生细心讲解题目，检查作业。中国大学生网通讯员 王雪 摄
这张图深刻的诠释了走进小朋友内心的重要性，“爱的教育，从倾听开始。”。孩子有100种语言，每一种都值得倾听和体会，童年有1000种色彩，每一种都因该被接纳和盛开。倾听是一种能够建立信任、增强情感沟通的技巧，它能够让孩子感受到被重视和被尊重。然而，很多家长对于幼儿成长的心理和特点还不是很了解，也还有许多地方，不够重视儿童开展的心理，凭借家长的主观愿望行事，违背儿童成长的规律，使我们的孩子不够快乐。因此，我们需要不断学习，与教育专家和老师们一起探讨如何更好地倾听孩子的声音，为他们的成长提供全方位的支持和关注。我们倡导的“倾听儿童，相伴成长”是一种以孩子为中心的教育理念，它能够帮助我们更好地了解孩子的需求，更好地指导他们的成长。让孩子们可以用自己的方式表达内心的想法和感受，让他们感受到被理解和被关注的重要性。同时，我们也非常注重与家长的沟通，了解孩子在家中的表现和需要，以便更好地开展教育工作。我们鼓励家长与孩子建立积极的沟通方式，让孩子感受到家庭和学校的温暖和支持。最后，我们希望您能够与我们携手，用心倾听孩子的声音，相伴孩子的成长。
图为志愿者对学生进行专业的美术培训。中国大学生网通讯员 王雪 摄
倾听孩子心声需要表达诚意和尊重。有家长前来求助，反映孩子沉迷游戏不愿意与自己进行交流，不知道孩子在想什么，经过与孩子深入沟通后，会发现孩子认为父母在交流时，总是没有耐心倾听自己的想法，经常是听了一半的信息，甚至没有听进去，所以慢慢地孩子就不愿意跟父母进行交流了。对于上述案例，想请问你在与孩子沟通时，诚意足够吗？是否表现出敷衍了事、心不在焉的态度呢？所以，当孩子主动找我们倾诉的时候，我们应该停下手上的工作，用眼睛关注孩子，用耳朵去倾听孩子的表达，适当地做出回应，不轻易打断孩子的倾诉，让孩子感受到家长的诚意和尊重。
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