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实践长才干,支教悟真理

来源:湖北师范大学文学院 夏野 阅读:121 复制标题和网址

2023年7月6日,湖北师范大学文学院2023文化速递实践队出发赴黄石市阳新县排市镇山田完全小学开展为期二十天的暑期三下乡支教活动,这二十天里,在实践队全体成员的共同努力和山田完全小学校领导们的积极配合下取得完美成功。我有幸作为一名支教队员参加了此次活动。这次支教的经历不仅让我全方面都得到了极大的发展,还带来了许多无法用言语表达的感触。

经过试讲和多次开会培训等全方面的充足准备后,实践队于7月6日早晨集合乘坐大巴车前往山田完全小学,经历了两个小时的路程抵达目的地。在到达山田小学的第一天,我们就强烈感受到了山田小学和山田村村民的淳朴和热情,看到我们到达时校长合不拢嘴的笑容、食堂阿姨热心的切西瓜给我们解暑、小卖部阿姨知道我们是免费来支教时热情的给我们打折抹零、马路边的小朋友笑呵呵的叫我们老师好,这一切的美好都让我对接下来的支教生活充满了期待。

山田完全小学坐落于阳新县一个偏远的小山村里,远离城市喧嚣,山清水秀,风景秀丽,这里的孩子们非常的天真烂漫、活泼可爱。在这所普通的农村小学,我看到了农村与城市教育水平的差距,也感受到了到了孩子们对知识的渴望、对学习的热爱,更加坚定了我要认真教学,尽自己最大的努力把知识传授给学生们的决心。这次支教并不只是一次普通的活动,更是对自己的一次考验,不仅要对自己负责,更要对学生们负责。

实践队共开设了九个科目,其中有常规科目语文、数学、外语、历史、体育,还增加了书法、音乐、手工、美术等特色科目,意在促进学生的全面发展。我负责教授的科目是手工,在教学过程中,我带领孩子们制作植物拓印、折纸、超轻黏土、衍纸等有趣的手工活动,孩子们的想象力和动手能力令人惊叹,每次都能做出让人出乎意料的作品。

作为一名师范生,这次的支教活动让我更加深刻地认识到了教育的重要性。我深信,知识可以改变一个人的命运;同时,我也看到了社会对教育的需求和期待,这让我更加坚定了我对教育事业的热爱和执着。在支教过程中,我学会了如何上好一堂课、如何与学生相处,以及如何适应不同的环境。这些经验不仅是我个人成长道路上获得的宝贵财富,更让我对教师这个职业有了更深层次的认识和理解。

首先,爱岗敬业是作为一名老师的本质要求。老师必须要端正自己的态度,对工作高度负责,不敷衍塞责。课前要积极查阅资料,认真备课,课堂上投入百分百的精力进行授课,课后要认真批改作业,注重学生反馈,根据学生的学习情况进行调整,不能只顾自己的节奏和计划,做到以学生为中心。每次上手工课之前,我都会认真思考哪一种手工适合带领学生们做,并且要保证活动的安全性,经过综合考虑确定之后才会准备课件给学生们上课。我负责的三班和四班因为年龄不一样,所以动手能力也有所不同,在衍纸那一个课时里,我发现三班的学生做起来比较吃力后,所以我在后面的课程里准备制作的图案就会简单一些,根据实际情况进行调节。

其次,自我反思是作为一名老师的必备素质。在支教的过程中,实践队每天晚上都会开会反思今日教学发生的问题,我认为这是一项非常有价值的活动。老师在每天的课堂上都会发生不同的事情,对这些突发状况的处理方法是否合理,都值得反思。让我印象深刻的一件事是一位学生因为犯错被班主任带到办公室,等他回到教室后我已经分好了小组,他进教室后就站在教室后面不参与课堂,我发现后照常询问,但他一直低头说话也不理我,我几次询问无果后我也有点恼怒,所以对他说要么自己选择一个小组加入,要么我随机指定一个小组,最后他自己选了一个小组加入,这件事就这样结束。下课后回到办公室跟班主任交流才知道他被批评了,我反省自己刚才的做法觉得有所欠缺,青春期的学生好面子,被批评后可能觉得自尊心受到了伤害,我说话的语气不应该太严厉,要多温柔询问,给予关心。这件事让我更加意识到了无论任何时候都应该温柔相待学生,用足够的耐心面对他们。

最后,不断学习是推动自身发展的不竭动力。作为一名老师,要拥有强大的知识体系和综合素养,做到上知天文,下知地理,才能传授更多的知识给学生们,也才能正确回答学生提出的问题做到不失老师威信。所以,我们要通过不断学习来丰富自己,树立终身学习的意识,才能当好一名好老师,服务好每一位学生。有一次在三班看管自习时,有一位学生问了我一道语文中的谚语题,作为文课专业的学生,我很自信自己能做出来,结果却不尽然,我没有很快想出答案,最后还是前排的学生想出了答案,我为他们的聪明鼓掌,为自己的自满感到羞愧。学生们让我明白了我掌握的知识还不够支撑我成为一名优秀的老师,在今后的日子里更要努力学习,提升自己。

总的来说,这次的下乡支教之旅是一次极其宝贵的经历。让我对教师这个职业有了新的认识,更加深刻地理解了教师这个职业的意义,也让我更加坚定了我的教育理想;同时,自身各个方面也都有了很大的提升和进步,我期待着在未来的日子里,我能够通过自己的努力成为一名优秀的人民教师,继续为教育事业贡献自己的一份力量。(通讯员:张敏)

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