湖南第一师范学院外国语学院2023暑期
“三下乡”社会实践活动个人总结
贺婷
新感受与新挑战
七月的盛夏，如火般的炽热，空气中也时时刻刻弥漫着一股热浪。这样的火热就像我此刻的心一般——对于七月的支教充满了热情。
之前我虽然也参加过云支教，但更多的是担任班主任的角色。这次通过学院的面试，我也有机会成为了语音语调的授课老师，也通过这次的授课实践，让我对“云支教”的含义和感受更深了。
（1）促使自己更加敢于表达、乐于表达。在上课之前，自己本身的性格是比较内敛，不太敢与表达自己，并且也不太敢于主动接触陌生的人，但对于陌生人的问候还是会热情相对。但是这次短短两周的线上支教活动让我学会了在事情面前要敢于表达，言行交流中要学会利用优美的语言进行措辞，通俗化的叙述是让小朋友理解问题的关键所在。
（2）寻找合理的题目提高学生的做题能力。找到相类似的题目很容易，但是找到相似的题目并且难度有所上升的就有困难了。这考验的是老师的判断能力和对知识内容的掌握程度来考察的。这也促使了我需要更加主动的去了解和学习相应的语音语调知识，给学生布置的作业我自己也会事先预做一遍，在不断地精进中我也更加增强了我对事情的领悟和判断能力！
（3）与学生、老师和家长的沟通技能。老师面对不同的角色要运用不同的语气和角度去回答和解析问题，在一定程度上也锻炼了自身的逻辑能力。需要角色的转换需要拥有清晰的回路和强大的逻辑能力，虽然说现在在这方面的提升空间很大，但是在这次的支教实践中也学习了一定的思考问题和解决问题的逻辑能力，相信自己在未来的学习中一定会更进一步！
（4）电脑工作软件的应用。在线上的支教教学过程中，最重要的就是文档和PPT的制作。需要将题目和图案完整的表达出来，就需要老师拥有一定的制作课件的技能，能否让学生学得好，印象牢，除了通俗的语言教学之外，冲击眼球视觉神经的图片也是很重要的。
在这次的三下乡举行的线上“云支教”活动中，我所学习的、感受的、收获的东西远远不止文字表述的这些。这些种种会渐渐的转化为我自身的经验，在未来运用到更多的实践中去。除此之外，这次的线上实践活动真的让我拓宽了视野——我看到了边远地区教学的上升的空间，我也看到了自己对教学的热爱。在未来的道路上，我也会将这份爱传递到更远的地方！
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