在孩子们的心中播下种子，让未来不再苟且。山东师范大学化学化工与材料科学学院“筑梦者”暑期支教队（以下简称“筑梦者”队）走进山东省枣庄市滕州市南沙河中学。十二名支教老师与五十多名学生便在此展开了他们难忘的生活。
这支年轻的队伍，汇聚着十二颗满载着热情和理想的心，走进南沙河中学。前几年疫情的原因，队伍缺少了很多可以询问、借鉴支教经验的师哥师姐，因而“筑梦者”队或许经验不足、或许理想主义，但不能磨灭的是他们想要送达的温柔善意。
点亮孩子们的“化学星空”
“筑梦者”队成员利用自身专业优势，结合实际情况，为孩子们开展化学启蒙课。实验是化学的灵魂，是化学魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。
为了让初步涉足化学殿堂的学生们激发学习化学的兴趣，培养他们的化学观念，“筑梦者”队的支教老师们准备了演示实验和动手实验这两部分的内容。在“氧气的制备”这一演示实验中，当带火星的木条在集气瓶口突然闪烁时，一声声的“哇哦”回荡在教室的每个角落，学生们纷纷凑上前观察这神奇的现象。在学生们亲自动手的实验中，当指示剂的颜色随着酸与碱的加入发生不同颜色的变化、两种化学试剂反应产生特殊的化学现象时，满是掩饰不住的惊喜的眼神。
通过化学实验启蒙课的学习，提高了学生们对于化学科学的兴趣，引导学生学习化学基础知识，使学生熟知化学反应基本过程，初步培养起学生的化学科学素养。
（图为学生在支教老师指导下做实验）
性教育——爱与生命的教育
好的性教育是沟通，了解，正确的引导，而不是一味的避而不谈和封闭。很多人一谈到“性”好像就是无端讲黄段子开黄车，性不该是这些，性应该有教育性的，是用来教会孩子认识自己教会他们尊重他人。
支教团开设的生理知识科普课程，是践行全面性教育的重要内容之一，老师们对经期四阶段、各个时期的特点以及注意事项等等做了详细的介绍。课堂上同学们认真听讲、态度严肃，主动回答问题发表自己的看法，了解掌握相关的科学知识，通过这节课的学习，同学们正确认识了这一生理现象，并且树立了在爱护自己的同时尊重他人的观念。
解放天性，勇敢自信地展示自己
英文配音课上，支教老师选取了《疯狂动物城》经典片段带领学生进行人物角色配音。经过老师对生僻词汇的讲解，同学们跃跃欲试、自告奋勇上台表演。熟练的台词表达配上惟妙惟肖的表情动作，引得大家掌声连连。英文课程的开展，不仅使得同学们感受到英文的魅力、培养语言学习的兴趣，也提升了个人自信心与表达能力。
手工课上，同学们积极发挥想象力。扭扭棒可以变成一朵朵郁金香，一个个眼镜框、手环、手表、发箍；手中的草帽画上了喜欢的Hello Kitty、小猪佩奇、亦或是各式各样喜欢的图案，以及脑洞大开的创作。
话剧课上，孩子们在《金色的鱼钩》与《孙权劝学》这两个剧本中展示自己。性格反串：温声细语的女孩演起大汉毫不逊色；高个男孩演起鲁蒙的暮年母亲时竟也有八分神似。他们在话剧的舞台上尽情表现自己，将剧本里的人物理解地淋漓尽致，整场演出带着观众沉浸在他们演绎的世界中。
心理运动会、体育活动上，学生们“大打出手”，乒乓球、羽毛球、篮球，他们积极参与，打出自信，亮出风采。
学生们亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！朝着梦想的方向迈步向前。
课本之外
在有限的支教时间中，比起讲解课本上的知识，“筑梦者”支教团选择了在多方面拓宽学生们的知识面。历史鉴赏课上，同学们了解到传教士与近代中国女性教育的发展关系、太平天国时期的女性变化等等；国学文化课上，《周易》的故事被娓娓道来。课堂上的同学们认真听讲做笔记，强烈的探索求知欲使每个人身上都散发着一种蓬勃向上的冲劲；承重设计的课堂上，在“结构”的相关知识加成下，一张张白纸变成了能承载几十本书的“纸桥”；电影鉴赏与音乐鉴赏课中，支教老师讲述一些入门的鉴赏思路与鉴赏技巧，企图给与学生们一把打开另一个世界的钥匙；此外还有：自然哲学课、自我认知课、诗歌朗诵课、地理科学课、成语演绎课、数字达人课……
相互促进，共同成长
支教活动不仅是支教老师给与学生的引导和帮助，对于支教老师来说，也提高了表达能力、逻辑思维能力、技能实操能力。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
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