“炎暑践法，春苗肆长“社会实践团队开展预防校园霸凌暑期实践活动
校园霸凌是当今社会面临的一个严重问题，对学生的身心健康和学习成长造成了巨大的负面影响。大学生网报泰州8月7号（通讯员 张袭蝶）为了提高学生的安全感和减少校园霸凌事件的发生，南京师范大学泰州学院“炎暑践法春苗肆长”暑期社会实践好汉帮团队8月1号先通过宣讲、派发传单等多种形式，进行宣传，加强对校园霸凌的防范意识。
宣传中，宣传员向来往行人包括学生、老年人、中年人进行解释校园霸凌是同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。并且对于校园霸凌的危害宣讲员也介绍了几点如：第一，校园暴力可使学生的身心受到伤害，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。第二，校园暴力可使家长在工作生活受到影响，由于担心校园暴力发生在自己的孩子身上，从而影响他们的正常工作和幸福生活。第三，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大的困难。
宣讲员还向来往路人建议如何让暴力远离校园，如：1、学校要切实肩负起教育管理的责任，采取有效措施防范校园暴力；2、经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育；3、加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练，提高学生处世经验和能力；4、家长要承担起预防校园暴力的责任；5、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络；6、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。尤其对于单亲家庭的孩子，更应付出更多关爱在孩子身上，避免产生自卑、孤僻性格；7、平日教育孩子时，不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响；8、对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格；9、当然，最重要的还是需要社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题，加强打击力度。
通过以上措施的实施和宣传的开展，在全社会共同努力下，相信我们一定能够更好地防止校园霸凌，为学生们创造一个安全、和谐的学习环境。
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