茶与学思志愿服务队三下乡：凝聚红砂童心 助力乡村发展
大学生网报恩施8月3日电（通讯员 朱睿祺 李腾 胡宇 余京 王自翔）八月，骄阳似火，恰是我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，我们带着这份激情在红砂村进行着暑期三下乡活动。2023年7月31日湖北第二师范学院茶与学思志愿服务队为助力乡村教育事业的发展，培养小朋友们的兴趣爱好，赴恩施州巴东县沿渡河镇红砂村开展为期16天的支教活动。茶队志愿者根据各自的特长，开展了丰富的课程，除了作业辅导外，茶与学思志愿服务队还开展了优秀传统文化宣传教育。围绕讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，围绕有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容，围绕自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，通过经典篇目、人文典故、基本常识、科技成就、艺术与特色技能和其他文化遗产等载体形式，开展符合本地孩子的优秀传统文化宣传教育活动。其次是提高孩子们的动手能力，如书法、绘画、刺绣、剪纸、手工作品等，形成一系列的优秀传统文化艺术作品。还有科技创新普及、地域文化普及、朗诵和阅读等，带领孩子们了解更多知识，茶与学思志愿服务队制定了科学合理的课程表，安排相应的教学方案。并结合当地孩子们的学习实际情况展开了教学。
加强消防意识 服务经济建设
众所周知，每到夏天全国气温上升，高气压带对我国大部分地区的覆盖，我国大部分地区白天气温普遍上升到30到40摄氏度，降雨急剧减少，炎炎的夏日让人难以忍受。此时，人们便喜欢去找一处水域游泳解暑，而全国大部分地区并不是所有地方都有安全措施齐全的游泳池，有很多人都选择去无人看管的河流，湖泊游泳。这带来了极大的安全隐患，据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水，少年儿童溺水死亡人数占总数的56%，平均每天有88个孩子因溺水死亡，这样的数据让人触目惊心。
首先，志愿者老师从介绍溺水的危害性开始。告诉小朋友们，溺水是非常严重的事故，它可能导致生命危险甚至死亡。用生动的语言描述了溺水事故发生时的紧急情况，让小朋友们知道一旦发生这样的事故，他们该如何应对紧急情况。
接着，志愿者老师向小朋友们介绍一些常见的溺水场所，例如游泳池、河流、湖泊等。告诉他们这些地方的水深可能会很深，不能随便进入。同时告诫小朋友们，在没有成人陪同的情况下，不要擅自下水。并且还向小朋友们讲解一些防溺水的基本知识和技能。例如：如果不幸落水保持冷静，尽量保持水面平躺，利用周围的物体寻求支撑等。如果看到别人发生溺水事故，不要慌张，应该及时求助成年人或拨打紧急电话。
最后，通过以上的讲授和互动，相信小朋友们对夏季防溺水的认识将得到提升，掌握一些基本的防溺水技能。志愿者陈嘉伟表示“我的目标是保护小朋友们的安全，帮助他们建立正确的安全意识和行为习惯，以确保他们能够度过一个平安快乐的夏季。”
图为志愿者老师给孩子们讲授消防安全知识
科学普及民心所向和谐社会众望所归
科学技术普及是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动，是实现创新发展的重要基础工作。大力开展青少年科普教育对我国教育事业发展有着重要的意义，青少年是一国未来之栋梁，了解物理知识、进行物理实验可以让青少年更好的提升科学素养。并且青少年作为国家发展的未来动力，他们的科学素养更是决定了国家的强盛与国家的未来发展方向。所以进行科普教育并提升青少年科学素养是社会发展需要与民心所向。
志愿者老师给孩子们上了一节生动形象的科创课，给孩子讲了一些生活中的物理现象，让孩子们更好的认识物理。其中涵盖了生活中的云雾雨雪、影子彩虹、电雷等现象，详细生动的向孩子们讲解了这些的由来与原因。
云雾雨雪使孩子们了解了气体、液体、固体的相互转变的条件，让孩子们对该物理现象的了解加深印象。用摩擦起电的小实验让孩子们认识了电荷，用影子与彩虹生动的讲述了光的反射与色散，使孩子们兴起探索物理的乐趣。接着，志愿者老师让孩子们做了一个水杯小实验，提高了小朋友们的动手与思考能力。志愿者老师认为，孩子们在这个时期，对任何事情都抱有好奇之心，处于探索认知的高峰期，现在进行科创科普教育可以更好的激发孩子们的潜力，对其一生都有重大的作用。
图为志愿者老师给孩子们讲述生活中的物理现象
共建书香校园同享读书之乐
4月23日是世界读书日，它设立的目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受到读书的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。
志愿者老师给孩子们上了阅读课，详细地讲了阅读的好处、要读什么样的书、读书的方法。阅读可以为我们带来很多好处，它可以改善大脑，改善记忆力，改善健康，提高创造力。
之后，志愿者老师讲了要读一些名著，比如四大名著《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》。课上老师讲了关于四大名著的趣事，使小朋友们对名著产生兴趣。
图为志愿者老师给孩子们讲授四大名著知识
最后，老师讲了要如何阅读。主要分5大步，（1）感知内容，把握情节；（2）了解作者、作品背景、把喔作品环境；（3）分析人物形象；（4）了解作品思想主题和意义；（5）感悟和收获。要将读和写精密结合，心要灵，手要勤，笔要新，这样可以将读书的收获慢慢积累起来，日积月累，随着读书量的增多与质的深入，必将提升自己的阅读水平和能力。志愿者老师认为：每个人都应该有读书的权力，人人都可以通过阅读改变自己的命运。
图为志愿者老师和孩子们的课堂互动问答
健我强健体魄 养我浩然之气
毛主席曾言“文明其精神，野蛮其体魄。”我们不仅要通过书香校园来文明精神，同样要强健我们的体魄。人如果没有一个健康强壮的身体，就谈不上美丽，就不会有承载智慧的载体，也就不会有生命的活力。人们常说：身体是“1”而成绩是后面的“0”有了前面的“1”才有“10“100，如果没有前面这个至关重要的“1”那么后面有再多“0”也无济于事。因此，体育也是本次志愿活动的重要内容之一。
图为志愿者老师带领大家做热身运动
上图为志愿者老师教导孩子们乒乓球
建我强悍体魄，展我中华民族风采。少年强则国强，少年强包含了多方面，既包括良好的思想品德、优异的学习成绩、动手动脑的创造能力，同样包括强壮健康的身体素质。少年是祖国的花朵，也是祖国的未来，民族的希望。少年儿童正处于人生的一个重要阶段，开发其思维，开阔其眼界的同时也要加强其身体素质加强体育锻炼。
开展体育课程不仅是为了放松心情，更是为了帮助其形成良好的体育锻炼习惯，提升身体素质的同时锻炼毅力。
茶队志愿者通过这次实践活动得到宝贵的教育经验。支教过程中，要面对不同的学生，要去了解他们的生活经历和学习情况，并尝试用不同的方式教学。通过教学和生活相结合的方式，让学生了解更多的文化、历史、道德等方面的知识，提升学生的人文素养和社会责任感。通过和孩子们的交流和沟通，让孩子们了解到学习的乐趣和意义，增强孩子们的内在动力，丰富了孩子们的暑假生活。
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