安徽学子三下乡：以阅读之炬，明文化之盏
大学生网报马鞍山6月28日电（通讯员 王畅）为营造书香社会的良好阅读氛围，激发儿童的阅读兴趣，提高儿童阅读能力，促使儿童养成自主阅读、热爱阅读的好习惯。6月28日，安徽工业大学外国语学院棒棒糖小分队实践队赴马鞍山金家庄街道社会服务工作站社区联合社区工作人员面向儿童开展“书香伴我成长”主题读书活动。本次活动在社区工作者的协助下，从当下小朋友们喜爱的游戏引入，然后由实践队员给孩子们分发绘本，陪同他们一起阅读，为他们解答阅读过程中的困惑。本次活动内容丰富，儿童积极参与，营造了良好的阅读氛围。
6月28日上午，迎着炎炎烈日，安徽工业大学外国语学院棒棒糖实践小分队的成员怀揣着激动的心前往金家庄街道社区服务站，穿上志愿服务者的马甲，准备着接下来的阅读宣讲。“以阅读之炬，明文化之盏”，实践队员深知，最是书香能致远，中华民族自古提倡阅读，如今祖国大江南北、城市乡村，图书馆的覆盖更广、设施更美、服务更暖，人气也随之旺起来。这是社会发展阶段使然，也得益于科学规划的引领带动：“深化全民阅读活动。”“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。自2014年以来，全民阅读连续9年写入《政府工作报告》。一系列重磅举措，共同助力公共文化事业和全民阅读事业加速推进。奋进新征程，进一步推动全民阅读实现高质量发展，健全现代公共文化服务体系，才能让人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。
实践队员深刻贯彻教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。他们深知，青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，关乎个人成长成才，也关乎党和国家事业发展。儿童亦如此，处于人生的重要阶段，要像海绵汲水一样汲取知识，因此实践队员带领他们一起阅读，享受阅读，通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我提升本领。
要在祖国大地上躬身践行，让青春在热火的实践中绽放绚丽之花，“深化全民阅读活动”。满足人民对美好生活的向往，不仅是对儿童阅读事业的重视，还要在全社会形成良好阅读氛围。加强书香家庭、书香校园、书香城市创建，从阅览室到图书馆、文化馆，从黑板报、宣传栏到文化墙……把读书的环境搭建起来，让读书的氛围浓郁起来，凝聚家、校、社会的强大合力，就能激发广大青少年读书学习的热情，以阅读丰盈精神世界、提升综合素养，逐渐成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
实践队员带领儿童一起阅读，激发他们的阅读兴趣，厚实青春底气。实践队员告诉儿童们，阅读是她们获取知识、启迪智慧的重要源，也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。实践队员带了很多书籍，让儿童自己选择，选一本好书入门，有于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力，让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。 “小德川流，大德敦化”，由阅读兴趣激发到阅读习惯养成，由“要我学”到“我要学”由“学一阵”到“学一生”，青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念、树立远大志向，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华。
图为儿童互相分享阅读所得。大学生网报通讯员 付梦婷 摄
图为实践队员、社区工作者、儿童实践结束后合照。大学生网报通讯员 付梦婷 摄
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